作文400字以上：我爱象棋｛围棋······｝ 初一水准

　　平常，我总爱和爸爸、同学下象棋，拚拚杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，趾高气扬；败了，决不灰心，总结教训，下次一定能赢。不过，我对象棋的偏爱，更在于它对我的启发和帮助。

　　一次，我和爸爸下棋，开始势均力敌，渐渐地，爸爸的局势开始不稳定了。我很自信，觉得自己的阵地固若金汤，坚如磐石，便有些飘飘然了。我坐在椅子上，跷着脚，轻轻地哼着流行歌曲，身子轻轻晃动着。而爸爸却沉着身，紧锁双眉，目光在每个棋子上扫过，又直起身，注视一会儿棋盘。忽然，他眉毛一挑，眼睛里露出喜悦的目光，但很快又严肃起来。他把挡在“将”前面的“象”挪开，又注视起棋盘来。“哈哈！”我就盼着爸爸走这一步呢！急忙把自己的“车”挪到了爸爸“象”原来的位置上。我想这下赢定了，刚想站起来收拾棋盘，只见爸爸不慌不忙地把“象”挪了回来，把我的“车”吃掉了。“啊！”我大惊失色，懊悔之余，深深地体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事。

　　另一次，我和爸爸下棋，十分被动。左半边虽然实力雄厚，但进攻不利。右半边兵力空虚，对方的攻势很强，防不胜防。正在这时，爸爸好像想起了什么事，离开了座位，去厨房了。我见机会来了，向厨房望了望，见爸爸还没回来，赶快从自己失掉的一堆棋子里摸出一只“车”，又把棋盘上爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的把戏，不知是爸爸的疏忽，还是有意让我一盘，虽然我赢了这盘棋，却没有丝毫快活之感。我又感到：名不符实的虚荣是要不得的……

　　下棋，陶冶情操，锻炼思维敏捷，对我又有这么大的启发和帮助，我越发喜欢下象棋了

“将军不离九宫内，士止相随不出宫。象飞四方营四角，马行一步一尖冲。炮须隔兵打一子，车行直路任西东。唯卒只能行一步，过河横进退无踪。”听到了这一句脍炙人口的口诀，大家一定想到了中国古老的棋艺-----象棋。
象棋记载着中国悠久的历史，是两人对抗的棋艺一种，它记载着人们在战国时期战场上的行走技巧，进攻技巧，防御技巧，持久技巧••••••
象棋早在春秋战国时期就发明了，从宋朝算，象棋就流传了4000多年。我因此，而喜欢上了象棋。
我第一次接触象棋是九岁，那天爸爸教我认识棋名-----车、马、兵、炮、士、象……我一边听着，一边摸着棋子。这棋子光滑、细腻，我不知不觉地感到一种前所未有的兴奋涌上心头，原来象棋是如此有趣、美妙的东西呀！我一定要学象棋！
爸爸对我要求非常严格，详细地向我们讲解各种棋局，如：“反攻马”、“先人指路”、“左马旁河”、“中跑对反攻马进七兵”等等。在他的教导下，我知道了下棋时，开局要调兵遣将，细心盘算；中局要斗志斗勇，大显身手；残局要明争暗斗，步步为营；杀棋要凶狠果断，势如破竹……我还学会了“连环炮”、“将军抽车”的下棋战术和“先弃后取”、“以退为进”等策略。学着学着，我对象棋越来越喜欢了。有时自己静坐在棋盘边，既当红方又当黑方；有时通过阅读棋书，遇到好招妙步及时记录，并在棋盘上实践；有时还上网与高手交锋……有了象棋的陪伴，我的课外生活越来越丰富了，日子也变得更加充实了。
我自己不甘落后，在别人下棋时，我在一旁观看，思考下一步的战术。回到家后，还进一步的琢磨。总结每次失败中原因。通过自己长时间的经验的积累和战术的运用。一天，我与爸爸又进行了一场“生死”撕杀，但是与往常不同的是，我战胜了爸爸，去除了爸爸在我心中不败的形象。以后，我时常与同龄或长辈一起娱乐。我对于每一场比赛都很认真，不把它当做游戏，而是某一件事的重大选择。虽然，在这途中有胜也有败，但我还是很高兴。我以后懂得了胜败并不是重要的，而重要的是过程。

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。。。。。这悲剧孩子。。

我才六年级