创新思维是大学生继续学习下去的保证,网上多了去的,学霸好不容易进了清华,结果出家为僧了。就是因为他们学到了学无可学的地步,前方失去了指路的明灯,心灰意冷之下,只有遁入空门。
创新思维是知识的价值倍增器,画一条线,任何人都会,但知道在哪里画线,就值十万美金。这是改革开放之初,我国企业请日本工程师来维修进口设备时,日本工程师所说的。
现在工作越来越难找,相当一部分大学生毕业时,甚至还未毕业就选择了自我创业,但新闻报道的是大学生选择了去做餐饮行业,这简直是暴殄天物,若是仅仅做餐饮,还念大学做什么?老大妈,老阿姨做的都比这些青涩的年轻人好。这种情况就是光学了书本上的理论,缺乏创新思维,思维局限,打不开视野。
很多高中生考进大学后,抱怨所学专业讲的都是五六十年代的理论,所学根本无法适应社会,大学毕业后,进了社会,一切得重头学起。大学的专业课本理论也需要创新思维,而创新思维不是凭空来的,需要实践的经验积累。上世纪五六十年代是我国工业发展的一个黄金期,所以很多大学的课本知识都来源于那个时代,后来是十几年的混乱时代,然后改革开放,中国经济融入全球经济,这个时代,需要大学生们担当的责任更重,不说什么弯道超车了,现在外国对我国打压的很严重,布林顿森林体系,巴统,都在限制向中国输入高科技,我们的大学生如果没有创新思维,又如何能攻克那一道道技术难题呢?
现在华为遭到美国的封杀,华为手机的软件生态体系亟需建立,如果不能在安卓以外再建立一个APP软件生态圈,那华为手机的失败只是时间问题。这一切都要创新思维。失去华为,我们失去不只是一家企业,我们失去的是整个中国的网关,一旦我们用了美国的设备,我们将在下一场战争中失去最重的制信息权。
1,创新思维对我开阔视野有帮助。2,对我事业走向有帮助。3,对充实充善我的情商和智商都有帮助。4,对我与同志们和领导层处理好人际关系有帮助。5,对我教育好自己的下一代也同样能做到与时俱进的思维也有帮助,在学习方面,工作方面,生活方面收益非浅。