甲：来，跟你玩个游戏！
乙：什么游戏？
甲：倒顺词！
乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。
甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。
乙：懂了，开始吧！
甲：黄金是金黄的。
乙：白银是银白的。
甲：我用生字组词。
乙：我背新的词组。
甲：小样儿，对得不错嘛！
乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！
甲：我的女儿多可爱!
乙：这算什么？猪有一窝儿女。
甲：来，再来，我就不信赢不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。
乙：我为奶牛挤牛奶。
甲：猪是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎？你怎么骂人了？
乙：对不起对不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。
乙：刮得你染上了风寒。
甲：咦，你怎么又咒我？
乙：Sorry啦！
甲：我们上街购物。
乙：街上热闹非凡。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！
乙：我用风扇扇风。
甲：我用门锁锁门。
乙：我学法语语法。
甲：我学科学学科。
乙：我用鞋垫垫鞋。
甲：我用鱼网网鱼。
乙：我的好友很友好。
甲：我用火柴点柴火。
乙：药品的说明要明说。
甲：和平的时代很平和。
乙：国王统治王国。
甲：女子带领子女。别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！
乙：我说英语词怎么样？
甲：英语中也有？说说看！
乙：W•O•L•F，wolf,是狼。
甲：F•L•O•W，flow,是流动的流。
乙：T•R•A•P，trap,是陷阱。
甲：P•A•R•T，part,是部分。
乙：A•P•C，apc,是复方阿司匹林。
甲：C•P•A，cpa,是注册会计师。
乙：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。
甲：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！
甲：哼，走着瞧！
晕菜~ ~
甲：嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！
乙：好呀！
甲：我们的学科中有一项是科学。
乙：小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶．
甲：哼，别得意，再来！
乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了！
甲：他的情人很有人情．
乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮．
甲：我用羊圈来圈羊．
乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了．
甲：你好厉害啊，我想一下．
乙：哈哈，答不出来了吧！
甲：哦，我用鱼网网鱼．
乙：既然你答上来，我就奉陪到底．
甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云．
乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画．
甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面．
乙：我用画笔写”李”字的笔画．
甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹．
乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面．
甲：有些名人的艺名和人名是不一样的．
乙：简单！我下乡看望乡下的亲人．
甲：我用口罩罩口．
乙：我用铁锤锤铁．
甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风．
乙：我用锅盖盖锅．
甲：他是个痴情的情痴．
乙：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风．
甲：哈哈，这到倒顺词真是有趣！
『 2 』ˇ·ˇ
甲 有些词倒过来念，就成了另一个词，意思也不一样了。你知道吗?
乙 这有什么新鲜的！你能正着念，我就能把它给倒过来。
甲 你能行?
乙 不信咱们试试。
甲 你听着，妈妈经常给我讲故事。
乙 这容易，市区发生了一起交通事故。
甲 非常正确。“故事”倒过来变“事故”，意思不一样了。
乙 还别说，挺好玩儿。再来。
甲 上海是一座美丽的城市。
乙 海上的风真大呀！
甲 曹雪芹是我国著名的作家。
乙 《红楼梦》是他的名著，我非常爱读
甲 对的不错。什么时候学的?
乙 那还用学？本来就会。
甲 别得意，来点高难度的
乙 奉陪到底
甲 犯罪的人叫罪犯
乙 架笔的文具叫笔架
甲 我用牙刷刷牙
乙 我拉警报报警
中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声）(2008-06-18 15:57:50)标签：杂谈 分类：艺术殿堂
中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声）
甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑……
乙：喂，你乐什么！乐？
甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。
乙：好久不见，你背的什么东西呀？
甲：书包呀，怎么？
乙：书包，怎么这么重啊？
甲：那么多书，能不重吗？
乙：都有些什么书？
甲：语文基础训练，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习，英语语法训练，英语学习指导，英语达标练习，英语单元测试，英语阅读训练……
乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。
甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《学海导航》呢！
乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？
甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做跳舞，会画画……
乙：所以放学路上也唱？
甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。
乙：有多少？
甲：语文只有三个作文，四篇现代文训练，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治只有三道说明题，地理……
乙：（打断）还少啊！
甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它全部搞定。
乙：哎，别说了。我问你，你好像长胖了？
甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。
乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。
甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。
乙：你不是在背政治问答题吧？
甲：噢，对不起，习惯了。
乙：怎么你对政治这么感兴趣？
甲：谈不上兴趣，不背不行啊！
乙：怎么不行？
甲：第二天默写，错一个字抄五遍。
乙：抄不完怎么办？
甲：（突然提高声调）站好！（拉乙站好）
乙：干什么你？
甲：（凶神恶煞地）站好！
乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？
甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？
乙：呀，真厉害！《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！
甲：什么《水浒传》？
乙：你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？
甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！
乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？
甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到九十点钟……
乙：你们学校的老师都这样凶啊？
甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。
乙：那地理课上起来就轻松愉快了？
甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！
乙：班主任？他也能管地理课？
甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状）
乙：（神秘的）特务来了。
甲：别瞎说，我在学班主任监督学生呢！
乙：我怎么老觉得像是看守长在守监狱啊？
甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。
乙：这么说，你是把教室比作监狱了？
甲：本来就像监狱吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。
乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！
甲：什么？
乙：我是说幸亏我没上你们学校。
甲：（不解地）我们学校怎么啦？！你们学校呢？
乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！
甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。
乙：怎么个好法？
甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。
乙：那你的物理成绩一定不错哟？
甲：（无可奈何地）全班不及格。
乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。
甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！
乙：知道，关他什么事？
甲：这叫大气候决定小气候。
乙：你看，你看，又在背政治题了。
甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！
乙：结果呢？
甲：结果每一科都学不好。
乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。
甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？
乙：哪些方面？
甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。
乙：还有吗？
甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？
乙：哎，我确实不行。
甲：这就对了。（看表）都快七点了，我还要回家做作业呢！再见了。（用《上学歌》的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上炸药包？
乙：（迷惑地）嗯！你背炸药包干什么？
甲：（唱）我去炸学校，老师不知道，线一拉，就开跑，轰隆一声学校没有了。
乙：你这是唱的什么歌？
甲：我们学校的校歌呀，同学们自己编的。
乙：（独白）这样的学校有这样的校歌，也难怪啊！
（甲乙退场)
这个剧本叫什么名字
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