如何评价教育部2014年9月发布的高考改革方案

教育部：高考将不分文理科

2014年启动试点，2020年基本形成；

提高中西部和人口大省高考录取率；

高中将不再分文理科，高考总成绩=全国统一高考的语数外(外语可考2次)+高中学业水平考试成绩；明年起取消体育艺术等特长生加分；

推行高考成绩公布后填报志愿方式。

考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

【人在太空飘 的回答（151）票】：
反对上面的一堆无脑黑的答案，现在知乎的回答者难道已经到了只引用新闻“标题”的水平了吗？
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本次的改革方案的原文是：

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
也就是说改革之后改变了过去文理一刀切的方法，高校专业可以根据自己的情况设计三个科目，比如现在的地理课在中学是文科，到了大学的地理专业收的却是考物理化学生物的理科生。中学的地理课就摆在了一个很尴尬的位置上。想学的人不考，要考的人不想学。未来地理专业可能就会把地理考试包含在内。

这哪里是在培养全才？明明是比现行文理科制度更为自由的“偏才”策略。@JZeng和几个匿名用户明显根本没有读完全文。韩寒粉就这水平？

总的来说这次改革更为自由更为公平，其中还提到了增加高考人口大省的录取率，山东河南的同学可以少点抱怨了。
取消和减少加分项目，以我的个人经历来看“违规加分”的普遍和不公平性严重影响了高考的诚信与权威。此次改正这个项目是及时必要的。
最进步的一个改革还是，高考后填志愿！！！！！！想起当年，都是辛酸泪_(:з」∠)_

再补一个亮点：

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

这是非常重要的改革，目前老百姓把大学看得太重要了，导致技术型院校人才匮乏，社会缺乏大量高级技术人才。而研究型人才数量臃肿，工作难找。此次教育改革向技术人才倾斜有助于未来的产业结构升级，同时提高整体受教育水平。

不行，不现实，可操作性差。

江苏的？