讲讲孩子考试没考好怎么办？

‍‍还记得小时候经常念叨的一句话:“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”这么看来，考试的分数对于学生来说是得有多重要啊！想想也是，从小到大，在确定人生命运的关键时刻，哪次不是通过考试来决定的呢？上学时有单元测验，期中考试，期末考试，不同的阶段又有小升初考试，中考，高考。以后还有各种从业资格考试，职称考试，林林总总，不计其数，只要你要求进步，准会有一款考试适合你。回过头来说题目，孩子考试没考好怎么办？既然是孩子，一定是还在上学了，如果是单元测试的话，我觉得没什么大惊小怪的，只能说明他这个单元可能学得不好，分析一下卷子上的错题，把它改正过来，不会的知识点弄懂就好了。建议给孩子准备一个纠错本，把错题都抄到上面，可以随时翻看复习。要是期中期末这种阶段性考试没有考好的话，家长就要引起足够的重视了，因为这证明孩子已经落下了不少功课了。首先要找出没考好的原因对症下药，该理解的理解，该背会的背会，字迹潦草要改正。如果是第一次没考好还容易追赶上来，千万不能越落越多，否则就费劲大了。如果是中考高考没考好的话，我就无能为力了。因为像这种决定人生命运的重要考试，作为一个外人实在不好指手画脚。虽说不至于一考定终身吧，家长和孩子还是要慎重，好好沟通交流，争取选择一个对孩子成长最有帮助的解决方法吧。再有就是各种社会考试了，和中高考相比，这完全就是凭个人喜好了，一次考不过下次接着考，今年没考好明年接着来，不想考了直接放弃也没人管你。但一些证书的含金量真的很高，一旦考过了，就衣食无忧了。
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孩子的考试一直都是大家比较关心的话题。我感觉有的家庭已经到了孩子的考试，一荣俱荣，一损俱损的程度。孩子如果学习优秀，那么就是全家的好事，全家人都为之高兴。如果孩子学习成绩差，那么全家人就为之发愁，还有更甚者会气愤不已。孩子没考好，家长不生气的很少，这也不现实。主要是恨自己的孩子不争气，也有一部分原因是替孩子感觉到惋惜。两种情绪纠结在一起，就有可能会爆发。这时候吧，最好劝自己冷静一下。不能因为成绩而影响了亲子关系，不然对孩子学习没有好处，反而拖了孩子的后腿。首先帮孩子分析一下，没有考好的原因，这个试卷错误的地方都在哪里？哪里有问题，哪里是薄弱点，主要对症下药，进行补课。平时和老师请做沟通，孩子在学习方面遇到了什么问题，能够掌握第一手的资料。积极的和孩子进行沟通和交流，帮助孩子把薄弱点补充好，帮孩子调整心态，争取在下次考试中考好。

考砸了，是一件不愉快的事，但也是成长的机会。作为父母对孩子应该鼓励为主，充分调动孩子的学习积极性，让孩子顺利渡过这次挫折，父母与孩子应该是平等的“朋友”关系，这样才能培养孩子独立的人格。让孩子做一个诚实的好孩子，告诉他们不能对爸爸、妈妈隐瞒，只有勇认错误，才能勇于改正。告诉孩子不要找借口，比如如题目太大难了，老师没复习啦，我附加的难题都做对了，就是粗心，把简单的题目做错啦之类的。光强调外因是强词夺理，是不会进步的，这样是不好的。考试考砸了，要让孩子勇于面对这件事，总结错在哪里，哪些题目不懂，哪些内容不会，多找类似的题来做，多做补救。

常常看到我的学生，在将要面对考试的时候，一脸茫然，一脸无错，一脸的紧张和一脸的压力。每当看到她们这个样子，我心里都有很多的心疼在里面。和学生谈起为什么这么大压力的时候，学生大多数都说，因为怕考不好，无法面对家长，无法面对家长那颗对自己全力以赴的期待和支持。如果自己没有这种来自家长的压力，心里似乎还安然些。当考完试回来的时候，我看她们的表情就知道考的好不好了。考的好的喜笑颜开，有说有笑，考的不好的进门就愁容满面，不吃饭，唉声叹气。“分数，分数，孩子家长的命根子”，是的，分数的确是检验孩子学习好不好的标准，有的家长当知道孩子没考好的时候，怒气冲天，一顿咆哮，恨不得把孩子吃了，恨铁不成钢，怨恨孩子不争气，对不起自己的一片苦心。我想说，哪个孩子不希望考出好成绩呢？只要孩子尽力了，那就行了，她们的压力来自各个方位，什么学校，老师，家长，自己，她们压力够大的了，别逼她们了。家长们要知道，鼓励，安慰往往比严厉批评更有效果，对孩子来说，它更是一种激励。一次的激励往往比一百次的批评责备更有说服力！

我的孩子有时候也会考砸了，有一次，我儿子就没有考好，成绩比平时少了很多，名次也后退了不少。我儿子是一个自尊心特别强的孩子，因为没有考好，一进门就心情不好，我们一提到考试成绩他就难过的掉泪了，看来是真的很伤心！我就说，儿子，没关系的！不就是一次考试嘛！它只能代表你前阵子的学习有不扎实的地方，我们找出差距，迎头赶上就可以了。我和他一起分析了考试卷子，具体哪里丢分了，那部分知识没有学好，到底是没有学会还是粗心大意了，分析以后我说，儿子，你看看，不就是这几个知识点没有掌握嘛！学好了就可以了！下次肯定会考好的！孩子考试没考好不能打骂，要和孩子一起分析分析，差距在哪里，找到问题，解决问题，成绩自然会上去了。打骂不能解决问题，反而让孩子厌学了，不爱学习了。