重新审视阅读：为什么我看了很多书，却没有变得更优秀

在这里，我要对知识和信息进行一定的区别。很多人并不理解什么是知识，认为学习就是学习知识，其实，我们学习仅仅学到的是信息，要想把信息变成知识，至少还需要实践这一步。举个例子，在高中，我们学到氧气是光合作用的产物。那么你学到这个仅仅可以称为信息，但是，如果你利用这个信息，得到推论在傍晚时分跑步最好，因为这时候氧气最足。那么这个信息就变成你的知识了。
知识是能够改变你行动的信息。
所以，不难解释，为什么你读了很多书，依然过不好这一生，那是因为你读完一本书，仅仅起到了解，然后你生活仍旧，那么这本书或者这篇文章，都只是一个信息。只有你看完一本书，了解一个观点，受到启发，改变了自己的思维模式和行为规范，这个信息才是知识。
要把信息内化成知识，你必须对你输入的信息进行加工，然后输出，输出，输出（重要的事说三遍）。
那么怎么样的输出才是最好的输出呢？
我们读一本书，一般来说，有三种输出的方法，一是摘抄，看到一个好的句子或者作者的中心意思，我们都会有意去摘抄；二是画思维导图，对照书本画出全书整体框架；三是写读后感，根据自己感悟，写出对全书的理解。
对于这三种方法，你认为那种方法最好？其实很多研究表明，读书最好的输出方法是写读书笔记。无论是摘抄还是画思维导图，毕竟是别人的知识，你学到的仅仅是信息。如果，经过你感悟后，写成的读书笔记，那就不是停留在信息面，而是把信息内化成知识了。只有这种内化的知识，才能对我们行为产生影响。
很多同学都会在后台给我留言;为什么考试前准备这么认真，还是没考好呢？为什么读了不少书，依然没啥进步？
网络上一般把这种成为“低水平勤奋”，那我们能不能跳出来呢？
造成低水平勤奋原因可能很多，比如专注力、毅力等，但是我认为最主要还是因为：你的勤奋，很大程度在输入端发力，而没有在输出端使劲。
什么是输入？阅读、耍微信好、上课、听讲座、甚至旅游、考证等都是输入。什么是输出，写作是一种输出、演讲是一种输出、甚至沟通、管理、协调等都是输出。
很多人能力差，并不是差在输入的能力和知识（信息）储备，而是在输出能力太弱了。
高效学习模式，只有一种，那就是“输入-练习-内化-输出”。理解了高效学习模式后，要跳出“低水平勤奋”，那只有一种方法：强化输出端，学而致用，把你接触的信息真正化为知识，去实践、去行动。
然而要想”学而致用“并不是容易的事，如何才能做到呢？
记得一年多前，有个同学对我说：飞哥，我可以刷上一整天的手机，看一整天的剧，但是，叫我读书，哪怕半个小时，我都坚持不下来。
“当然”，我明确告诉他，“因为你刷手机看剧是在舒适区学习，而你读书是在学习区学习，读书是要费脑子的，它从来就不是一件容易的事，坚持不下来很正常。”
但，人不倒逼自己一下，永远很难进步的。
后来，这个同学凭着自己的意志力倒是坚持下来读书了，但是，他的新问题就在于书没少读，就是读完就忘，发觉书本知识对自己没啥帮助。
因为半年前，我关注了一些学习方法，所以我特意详细了解这个同学的一些读书习惯，发现并不是他的读书方法出现问题，而是他的读书目标出现问题：一段时间对历史感兴趣就读一读历史，一段时间对经济感兴趣就读一读经济，最近对心理学感兴趣就开始读心理学。秉着自己的兴趣，一本本往下读，甚至几本书同时在同一时间内交替读着。
他苦恼的问我：飞哥，有没有可以快速的阅读方法？
我对他说：有是有，但是，你现在的问题不是在于读书速度，而是在读书目标上出现问题。
读书方法容易获取，但在今天的环境下，确定学什么却是一个困难的问题。
这就是我今天要谈论的问题：为什么读书必须要有明确的目标。
我带的一个学生，勤奋好学，也挺聪明的，本是英语专业，但是在大一第二学期，就迷上了日语，然后去蹭课，上了半个学期课，后来在大二，发现西班牙语也挺好玩的，就去网络报读一个西班牙语的基础班……最终，英语专四没过，其它语种也仅仅学了皮毛。现在面临就业，对当初自己的选择悔不当初。
为什么这么爱学习的女孩子，学了这么多语种，却没有较高的竞争力呢？
其实，这个女孩最大问题不在于不积极，而是在知识海量的环境下，没有一个学习方向，学习范围过广，对任何知识都是浅尝辄止。
成甲在他的《好好学习》上说到，在未来，知识的深度比知识的广度更能获得财富。如果说过去几十年，谁有广阔的知识谁获得财富的话，那么在未来，拥有知识的深度获取财富更容易。
不仅仅在学习上，在你的读书也是一样，造成”低水平勤奋“的首要原因在于没有明确的方向，不知自己要去哪里。读书如果没有明确的目标，你再努力，再勤奋，读再多的书，只能增加你知识的广度，而不能增加你知识的深度。
还有一些同学读书只是读自己感兴趣的，或者容易读懂的书籍，比如一些消遣类的小说，这类书读起来很轻松，但是照样很难形成深度阅读。要想在知识深度方面有所突破，我们必须有一个长远而稳固的目标作为支点。
首先，确认你读书的总目标。
我们读书都是有功利性的，都想获取好的结果，但是，每个人的人生目标是不一样的，这就造成我们每一个人读书目标也不一样。
你的读书计划必须要和你的人生目标紧密相连，不要用有限的时间和精力去追逐无限的知识。
只有你找到你的人生目标，它就像一盏灯，在你漫漫读书路上为你点亮一盏灯。
其次，带着问题去读书，而非基于知识储备。
读书是为了解决问题，就那我现在读书来说，我已经不再对书本”自嗨“了，读书与我而言就是为了解决问题，比如，我要提升写作方法，尤其新媒体写作能力，我在寒假期间看了五本写作主题的书。在开学期间，为了写关于学习这方面的文章，我专门看了成甲的《好好学习》。所以，我的建议是，当你遇到某个问题，集中在某一段时间内用主题阅读的方法吃透一个知识点。
好，总结一下这篇文章的观点：
1、造成低水平勤奋原因在于：绝大多数人的勤奋，只在输入端发力，而没有在输出端使劲。2、解决低水平勤奋要用到高效学习模式：“输入-练习-内化-输出”。3、输入在于读书，读书首要在于你有没有读书目标。4、输出的关键在于学以致用，也就是把你学习到的信息变成知识，这里所指的知识是指能够改变你行动的信息。5、带着问题去读书，是强化输出端、学以致用的关键。
另外，你需清醒：
读书,跟优秀,也没有必然联系.
如果你觉得读书必然变优秀,那么一定是错觉.

优秀的人=读书多的人？
还是先给优秀的人一个定义或标准吧
我觉得优秀的人,必然在某方面能够有独特的技能或素质,对社会对他人产生助益.

比如马云,通过创建阿里巴巴跟淘宝,丰富方便了我们的生活.
比如成龙,通过拍出很多电影,让我们收获了视觉享受,很多欢乐.
马云是院校教师,读书算多吧？成龙小小年纪学艺拍戏,看的书不多吧？
但是他们都很优秀,不是吗？

所以,如果你读了很多书,还没变得优秀,不妨多把视野从书上移开,看看生活,看看自己能做些什么.
学以致用,别做书呆子.

那么要怎么样才能把读的书成为让自己更加优秀的助力呢？
我觉得第一步应该从选对书开始。如果你觉得优秀的定义是在某方面的技能有所长，那么你可以多看此类技能的教学书、工具书，并通过实践，将书本学到的知识与技能结合，运用到生活中，这才能促进你优秀。如果你觉得优秀的定义是在视野跟见识上与众不同，那么你可以多看一些传记类、游记类的书籍，看看外面的世界、别人的经历，以他人的经验来丰富自己的见闻……
第二步是内化。选对了书，开始看，你是怎么看书的？跟看小白文小说一样看了就忘？还是做笔记，分享交流，研究应用？不同的看书方式，会有不同的结果。

1、学会定期思考
懂得自我思考，是自我改变的开始。“我对现在的学习、工作和生活满意吗；我能不能做得更好，我怎么才能做得更好？”这些都是值得思考的内容。
如果当下的生活不是你想要的，那你就需要改变自己的生活、工作模式，如果改变这些都拯救不了你，那么你就应该想办法让自己跨上一个更大的台阶，比如读一个新的学位、考一个新证书、换一个新工作等等。
如果你既不知道自己想干什么、该干什么，又特别迷茫，那你就应该把自己手上的事情做好，然后多读书，书籍会给你答案。

2、学会善待时间
拉开人与人差距的有我们无法选择和控制的家庭、智商等，但也有我们可以选择和决定的时间。因为对于大部分人来说，时间是我们提升自我的最大砝码，你怎么对待你的时间，你就会得到什么样的人生。
同样的时间里，别人在不断的学习新知识、磨练技能、锻炼身体，你却窝在沙发里不停的刷抖音、看肥皂剧、玩游戏......一天两天你们可能没什么差距，可时间久了，差距就越来越大了。

3、不断学习进步。
无论是学生还是毕业后工作的人，都要不断学习提升自己。最广泛其有效的学习就是阅读学习，也就是说多读书很有必要。
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。为了提高阅读学习效率，可以学习《精英特速读记忆训练》，掌握速读记忆的能力之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

4、学会自律
真正的自律不是逼迫自己去习惯做自己本身不想做的事，真正自律的人是因为他们的思维模式，他们对世界的认知，他们看待问题的角度等一些内在因素的驱动。
自律是你在找到了自己的目标，你有了属于自己的动力之后的一种『表现』。最本质的问题还是在于你要如何找到自己的动力，如何找到自己的目标。那么如何找到自己的动力、目标，怎样知道自己喜欢做的是什么？我的建议是三个字“多尝试”，走出自己的心里舒适区，接触更多的新鲜事物，感受不同状态下你内心的声音，扩大你对现实的认知层面。