写作思路:读后感写作围绕原文的内容加上自己的感悟,描述出自己心中的体验。
明白了:做人不要随波逐流
在很多人的眼里,不跟随着社会的大流前进,他们就会好像吃亏了似的,就如中国式过马路现象一样可当能够按照自己的意愿去选择前进的方向时,会发现拒绝随波逐流能使获得更大的成功。
其实,敢于打破常规是需要莫大的勇气的。可是,为人处事时只会随波逐流,那毕竟不是想要的人生。而当鼓起勇气,不跟随大流时,或许会发现一片新的天地正等着去开拓。
扩展资料:
《小白船》内容简介:
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩,在行驶中他们快乐地唱起了《鱼儿歌》,正在这时,突然刮起了大风,他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方,他们迷路了。
正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人,那男人要求他们回答三个问题,回答对了就可以送他们回家。“第一个问题,鸟儿为什么要唱歌?”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。
那个人点点头说:“算你答得不错。第二个问题:“花儿为什么香?”男孩儿回答说:“香就是善,花是善的标志。”那个人拍手说:“有意思。第三个问题是,为什么你们乘的是小白船?”女孩回答:“因为我们纯洁,只有小白船才配让我们乘。”
那个人大笑起来,很满意他们的回答,就答应送他们回家了。
从小白船中懂得了做人不要随波逐流。
这首童谣原名《半月》,原本只是朝鲜作曲家尹克荣为自己去世的姐夫创作的歌曲,记录失去亲人的寂寥,同时也抒发了当时痛失国土的痛苦。
1950年,这首歌曲被翻译成《小白船》传入中国,歌词大意没有变化,但传达出的意境是希望儿童们积极探索,勇于追求美好未来。
在《小白船》中,桂花树、白兔、晨星,无一不描绘了孩子们对天空的美好想象;而在《半月》中,晨星是一座灯塔,指引亡灵飘向西天,静谧缓慢的旋律,也处处流露出安抚的气息。
扩展资料:
1910年,日本正式吞并朝鲜半岛,开始了对朝鲜长达36年的统治。凡是宣传抗日救国的歌曲、童谣均遭到了当局的严厉查禁。
即使斗争环境严酷,朝鲜的音乐家也不放弃童谣这片文化阵地,《半月》的作者尹克荣就是其中之一。所以,《半月》既描绘了姐姐失去亲人的寂寥,也暗喻作曲家失去国土的痛苦。
尹克荣曾在日本学习音乐,《半月》在创作上吸收了日本音乐的特点,加上对亡人和故国的思念,所以不同于一般童谣,节奏舒缓、气氛静谧、略带哀伤。不到一年,《半月》传遍朝鲜半岛,就连很多日本人也赞不绝口,学着哼唱。
不论是小男孩小女孩,我们都要善良
不论男女孩,都要善良
好看衣服都没洗了。