献你一束花的开头和结尾

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？

在一个风和日丽的春日，我和爸爸在公园散步，突然看见一个人，她一直垂着头，我有些很好奇，赶忙上前问她：“阿姨，你有什么不开心的事情吗？为什么闷闷不乐呢？”阿姨把她不开心的事情说了出来。原来，她不小心把朋友借给她带的钻石耳环给弄丢了，那个钻石耳环非常贵重。于是，我和爸爸一起帮她在公园里寻找，找了半天也没有一点发现。

她说：“我就是一个失败者，竟然能把朋友借给她戴一会的钻石耳环给弄丢了！”忽然，她发现有一双脚停留在她眼前。谁？她一点点向上望去，淡绿色的服装，深蓝色的帽子，帽子下面有一张洁白的脸。原来是她的朋友，正背着手，微笑的对她说：“我特意在这儿找你，省得你再去我家里把耳环还给我，我家有点远！”

“我真糟！”她赶紧垂下头。

“我不小心把你的钻石耳环给弄丢了！我改日把钱赔给你把！”

“不用了，我不会让你赔的，我来这好久啦，看见你用尽力量在寻找丢失的耳环，我知道你尽力啦！”

“我是一个失败者”

“谁都不能避免失败。让失败的人生经历成为过去，用新的力量迎接新的未来。”她的好朋友说，

就在这时，一个人默默地走来，说“这是你的耳环吧！”这个人把她捡到的耳环交给了丢耳环的阿姨。这时她的好朋友把放在身后的手向前一伸，“送给你，你可以让失败成为过去了！”一束五颜六色的花散发着浓郁的香气，这香气像化作一股力量注入到她的身体里。她顿时激动万分。

怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？

首尾呼应，引人深思。开头采用问句，激发读者兴趣；结尾照应开头，又以问句结束，引发读者思考。不一样。开头只是一般的提问，结尾虽是提问，却表达了花，理应呈送给凯旋归来的英雄，也可以献给这暗淡无光的失败者。

首尾呼应，引人深思。开头采用问句，激发读者兴趣；结尾照应开头，又以问句结束，引发读者思考。不一样。开头只是一般的提问，结尾虽是提问，却表达了花，理应呈送给凯旋归来的英雄，也可以献给这暗淡无光的失败者。

别怪我抄袭

冯骥才的《献你一束花》中描写了一个以平衡木和高低杠为主攻方向的女体操队员，获得多次国际大赛冠军之后，在一次国际大赛中从平衡木上跌了下来，导致她在其他的项目中也大败而归。在她万分沮丧地回国后，受到了一位机场服务员的热情欢迎，并给她献花一束，勉励她不要气馁。

前后连贯一致，结构严紧。