小练笔是读写互动的桥梁,以读促写,以写促悟,以练学写.在学生学习写文的过程中,经历了从模仿到创造的过程,其中小练笔的内容和形式非常丰富:可于文字精妙处,可于标点精细处,可于句式精致处,可于修辞精彩处,可于结构精巧处,可于真情流露时,可于想象迸发间,可于文字留白处……找准其中的训练点,智慧设计,合理运用,值得教师在教学实践中摸索、总结、应用.
