孩子乱扔东西，父母如何引导帮孩子度过这个时期？

从儿童行为发展来说，孩子的动作发展大致上可以分为两个方面，一个是小肌肉发展，主要就是一些需要用到手的动作和身体各个方面的协调动作；另一个方面就是大肌肉发展了，主要是指像走路这样的大动作。扔东西的行为是由大脑发出指令，进行中可以使身体各个部位协调发展，而且能够达到早期训练大脑的效果。

一、满足求知的欲望。宝宝在能够独立行走之后，他的行动力和活动的范围都有了很大的拓展空间。扔东西可以满足他们想要学习新鲜事物的好奇心，还有探索的心理需求。宝宝会在扔东西的过程中，反复的观察。他们发现，有的东西一下子就能扔出去很远，有的却怎么用力都扔不远。还有的新玩具扔出去是往上飞，而有的是扔了会往下落。每一个物品扔出去，发出的声音也是不一样的。小宝宝扔东西是在学习中成长的过程，也满足了求知的欲望。《卡尔·威特的教育》的理论是：孩子和成年人不同，他不可能像大人一样可以坐在那儿静静地思考问题，孩子必须在玩的过程中通过触摸事物，甚至是扔东西，用实际地摆弄和操作来认识世界。

二、表达自己的情绪。有的孩子扔东西，是为了增加家长对自己关注度。他们的语言表达能力还不完善，因为说不清楚想做什么，还急于表达自己的观点，就用扔东西的行为来向大人表述情感。还有的孩子因为和小伙伴抢玩具抢急了，直接把玩具给扔出去，以此来表达自己的坏情绪。

三、体会成就感。当小宝宝有了扔东西的能力时，说明手眼的协调能力已经非常好。他们把东西扔出去时，会非常的高兴，感觉自己长本事了很有成就感。孩子把东西扔出去，家长就会马上跑过去捡起来，这在他们眼里也是一件很有趣的事情。当然这也是孩子成长过程中的必经阶段。

不想孩子乱扔东西，尝试这样教育孩子

孩子在扔东西的过程中，“拿”与“扔”这两个动作能够帮助宝宝理解物品是独立存在的，并学习到了物品丢到地上会发出声音，所以，孩子是在通过重复动作进行认知的印象加深。

1、对孩子的进步给予鼓励。《父母：挑选》一书中说，鼓励是教育中所有积极影响力的媒介。孩子需要鼓励，就像植物的成长需要水。持续的鼓励会让孩子发展的自信、自立。比如说宝宝吃饭的时候，不乱扔餐具了，父母要夸奖孩子有进步，鼓励他继续努力。孩子听到大人的夸赞会很开心，一点点就会改掉乱扔东西的行为。

2、父母带孩子一起整理。宝宝把东西乱七八糟扔了一地时，父母不要自己整理，要带着宝宝一起把东西收拾起来。并且告诉他自己扔完了要及时捡起来归放原位。群里有位宝妈做的就特别好，她会让宝宝把满地的积木收拾到一起，然后把小车再放进一个收纳箱。这种分类归纳的好方法，让宝宝养成了收拾的好习惯。

3、多陪宝宝一起玩。很多宝宝在家里乱扔东西，是因为自己一个人玩得非常没意思。很多爸爸妈妈给宝宝一堆玩具，然后自己就拿着手机在旁边刷去了。如果父母多抽些时间和宝宝一起玩玩具。在和孩子玩的过程中，不仅宝宝的能力得到了锻炼，而且还能够增强亲子之间的融洽关系。家长陪着一起玩，宝宝自然就不那么爱扔东西了。

如果孩子有乱扔东西的行为，父母一定要尽早引导孩子纠正这个错误，在孩子乱扔东西的时候，父母一定要让孩子自己捡起来扔到垃圾桶里。

我觉得，首先是一定要满足求知的欲望，然后就是表达自己的情绪，并且体会成就感。

要正确的引导孩子，同时也要以身作则，树立一个良好的榜样，来帮助孩子度过这个时期。

作为家长一定要告诉孩子乱扔东西是不对的，自己心里有什么情绪，完全可以说出来告诉自己的父母，这样与孩子沟通交流，绝对能够正确的引导孩子度过这个时期。