你在我心中 作文

岁月流逝，一晃儿，三年就过去了。

中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。

您脾气很好，在课上也很少发火。

记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么， 直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊~可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号……

“叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。

我的老师，您永远在我心中！

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离别的歌声渐渐响起，分别的脚步渐渐迈近，对于你，我心中的不舍也逐渐汇聚、荡漾、澎湃。

回首昔日，从那稚嫩的脚步刚迈进校园，渐渐，我便与你相识、相知、相伴。只有你，也总对我不离不弃。

当我难过的时候，我趴在你“身上”流泪，泪水渗透着你的“肌肤”，我感觉到伱心中的不舍。我们心灵相通，开心的时候，我不说你也知道，伱默默替我祝福，伱的沉默，同时也让我学会了沉着、冷静。

伱陪伴着我，度过这初中短暂而又漫长的三年。你是我心中最亲密的“朋友”。

你我的友情，天涯咫尺。“海内存知己，天涯若比邻。”

你我的友情，千里相通。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

你我的友情，天长地久。“但愿人长久，千里共婵娟。”

在这离别之际，我心中且不是老师，不是昔日的同学，而是你，我的“朋友”——课桌。

每个人都有自己的一片小天地，对于我来说，你就是我的这片天地。在这里，我的思绪发芽、开花、结果；在这里，我的情感凝固、液化、升华。“你”记载了我初中生活的点点滴滴，有成功、有失败、有喜悦、有哭泣。

每个人都有自己的私密的角落，对于我来说，你就是我的这个角落。在这里，我的情感可以自由地飞翔；在这里，我的情感可以随意地释怀。“伱”记录了我心情变化的分分秒秒，有高昂、有低落、有欢笑、有泪水。

飘渺即逝的岁月，过去的风雨已如泡沫般破碎；忽闪犹豫的瞬间，华丽的定决已如尘土般沉淀。回首，春风吹拂的稚嫩的脸庞，早已物是人非。过去的再也不能见证现在，现在又何以能改变过去，但是“你”在我心中从2006年9月的那一秒直至现在，甚至于未来，一个永恒的不可变更的定律。

伱，是我的挚友；伱，是我的依靠；伱，是我的天地。我心中的“朋友”——课桌。

你记录了我的每个瞬间，伱见证了我的每个脚印。对于你，我怎能忘怀？

此时，让我搁下手中的笔，想你。那个永远在我心中的“你”！

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初二的时候，你悄悄地走近了我们的生活。一开始，我听见你的名字就害怕，慢慢的，我感觉到了你的气息。啊！物理你在我心中。

记得初二上学期的时候，我对你充满了好奇，觉得你是那么的有神秘感。老师在介绍物理的时候，我想：原来生活中许多现象可以通过你来做出科学的回答。我开始对你有了兴趣。

物理课上，我总是认真地听着老师讲课，老师提出的问题，我也思考着。通过一学期的学习，我们学到了声音的传播，色散现象，凸透镜成像，光的折射等内容，其中有简单的，有复杂的。但无论是简单还是复杂，这其中都蕴含着许多科学知识。

初二期末考试，我竟然之考了70多分，这远远的超乎了我的想象。这说明我在学习物理的方法上出现了问题，这次考试使问题暴露了出来，我决定要更加努力的学习，争取下次考个好分数。在学校老师没有多说什么，回家后，父母看了我的分数，询问我是为什么考那么低。我低下头说不知道。后来他们也没有给我施加压力，使我感到轻松了一点，但也更激起了我对学习物理的兴趣。父母没有多说什么，就让我下次努力一点，上课更加专心些。我虽然没有多说什么，但在心里去憋足了一股劲：我要认真学习物理！

啊，物理，你在我心中！

你让我明白了：为什么“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”因为空气可以传播声音；为什么“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”因为阳光照到泥土和沙子上，通过热传递把热量传给了泥土和沙子。

啊，物理，你在我心中！

虽然我经历过失败，但我不气馁，我坚信我可以更加了解你，不把你当作是负担，努力把你学好。

啊，物理你在我心中！

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你在三年前来到我家里，当时的你是又有个性又够勇敢，但是也不缺乏聪明。

它只是一只普通的不能在普通的小狗。但在我眼里它却是与众不同的。挺立的耳朵，可爱的小脸，一双大大的眼睛，尾巴很短（听说是在刚出生时被剪了），毛是白中略带一点点的黑色，毛很短，在阳光的照耀下很亮。它的胡子很长很密后来就有了“小胡子“的称号。

你会做很多动作。有时我在吃东西的时候，你都会用一种渴望的眼神盯着我，好像在告诉我：我也要吃。当我把吃的用手提到半空中，你会跳起来吃，有时可能还会在空中转一圈呢！你真是太机灵了

奥运回期间天天播放奥运比赛实况，有一次，我们一家人在看女子排球比赛。比赛结束后，中国队获胜了，我就高兴地大叫、乱跳，像疯子一样，你见我这个样子，吓得跑回了自己的我窝里，不敢出来。你真是胆小鬼。

还有一件超级好笑又好玩的事，有一次家里停电了，我就点了几支蜡烛，你不知是什么东西，好奇地走到了蜡烛边，把头一歪，好像在想什么东西，突然，你用舌头一添，烫得你直用前肢扒嘴，直用舌头添毛。我在边上笑得肚子都疼了。你用一种生气的眼神看着我，怪我笑你一样。后来我给你拿了一碗水喝。你真是个贪吃鬼。

在几个星期前，你走丢了，我们本以为你会自己走回来的，可是现实和想像却是相反的。你在我家里的点点滴滴。我都会记住的！你永远在我心中！

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在我心中，曾经有一个梦，一首歌中曾这样写过，我的心中曾这样想过。在人生的道路上不知有多少困难要克服，有多少困难自己一个人是克服不了的。

在刚开始初中生活的时候我就认识了一个活泼开朗、精神十足的小伙子，他就是唐硕仓，当我无奈，正为着中午的饭问题想办法的时候，他就会说：“今天我请你，后天、大后天你请我。” 我们是那么的兄弟是那么的好兄弟。在有困难的时候，互帮互助，是那么的友好。

还记得在刚上初二的时候，我在开车的时候唐硕仓就坐在我的后面，不知道怎么了，车连人一起翻了，我在想这下完了，于是，我和唐硕仓把车子推去修，修了半天，看那个修车子的人很认真像是着火入魔了一样。因为我的腿不知怎么的很痛，我想，这下子不好，我的腿受伤了，于是唐硕仓就把我扶进了学校。在那次以后，我们的友情就像亲兄弟一样。

在初二的这个学期中，让我感受很深，让我知道了怎么做人，怎么做人、做什么样的人。在这个刻苦的初中生活中，我要努力坚强的走到最后。

你在我心中

太仓市新区中学 初三（1） 管铭彦

你，一直都是美丽的，是真实的，是动听的，带给我们的永远是那有着无限情感的意境。

你是一位博学多才的作家，你肚子里的篇章诗歌，永远都是无穷无尽的，是你教会了我们如何去写作出优美的文章；你是一位教育家，你心中的道理，永远都是那么的可信，使你教会了我们如何去做一个有用之人；你是一位启示家，你头脑里的感悟，永远都是那样真真切切，是你教会了我们如何去感悟出世界美妙新奇的真谛……

你是那样的无私，把你身上所有的知识都尽力地教给了我们，你不求回报，总是那样默默奉献。

你肚子里的学问永远都是无穷无尽的，永远都是我们所学不完的。是你教会了我们如何去写作，你让我们了解到了语言的优美，它就像一只飞舞着的蝴蝶，在空中划过一道道美丽的弧线，让我们为之感叹；你让我们了解到了语言的精练，它就像一只驰骋着的豹子，在陆地上留下一条条有力的跑道，让我们为之惊叹；你让我们了解到了语言的朴实，它就像一头辛勤耕耘着的老黄牛，在田地间犁出一幅幅辛勤的图画，让我们为之赞叹……语言的百变，让我们知道了文章是充满各式各样感情的，只有细心体会，才会拥有它，这是你教给我们的。

你身上的道理也是那么的发人深思。是你教会了我们如何做人。你让我们明白了，人生其实就是一篇文章或是一本书。你认真地、努力地去做一位有用之人，你的人生就是有意义的，就像一篇优美的文章，甚至像一本值得一阅的书籍；反之，你迷迷糊糊、无所事事去做一个无用之徒，那你原本有意义的人生就毁于一旦了，这根本只是一本劣质书籍，里面都是荒谬无比的文章，受人唾弃……这也是你教给我们的，这是我们受用一生的。

你就是我们一生的朋友，有了你，我们的生活也变得多姿多彩， 充满丰富的情感，让社会变得文明起来。

还有不到一年的时间，我就要中考了，相信，有了你，我成功的几率一定不会渺茫。我相信你，因为你一直在我心中——语文。

以前林竹在我们班是个并不出众的女孩，及平凡的相貌、及平凡的成绩，再加上一份沉默与孤僻，让老师、同学感觉不到她的存在。
我开始注意林竹时，是在那个满树合欢盛开的季节。那天我独自在校园里散步，忽然发现假山后有个人，走进一看，原来是林竹。只见她满脸忧伤，累水涟涟。我的突然出现令她不知所错，她没有对我说什么，便匆匆离开了。大约过了半个月，我才知道原来她奶奶去世了。
从那以后，我对林竹除了注意，更有怜悯。学校挑选广播员时，林竹被选上了，这的确是个很大的欣慰。林竹并不美，但声音却很好听。每个动人的黄昏，都能听见她清脆的声音。渐渐的，我也开始投稿到校广播站。每次，她的声音伴着悠悠的旋律，回荡在校园中的每一个角落，陶醉了每一个人的心。
林竹的播音很受同学们的喜欢，于是大家都纷纷投稿，很多同学提出想见见林竹。但林竹却不敢面对众多听众，担心自己的项目与同学们想像中的相差太远，令同学们失望。周末前一天下午，林竹约我去广播室看看，我便兴致勃勃的去了。见到林竹时，她满脸灿烂的笑容，笑着对我说：“站长已经答应把这几篇播音稿刊登在校报《樟园》上！”我接过稿件翻阅着，看到自己的文章也在其中，而且经过了细心地修改，心里很感动。正在我们谈论之际，走进来三个高一届的男生，他们很不友好地问：“林竹在这里吗？”这突如其来的三个人令我们感到很惊讶，大家对视有半分钟，林竹才回答：“我就是林竹。”“你就是林竹，不会吧？”“你们找我有什么事？”“没想到林竹是这样子的。”他们答非所问。这时林竹整个人都呆在了那儿，我非常生气，大声地说：“你们怎么能这样说话。太过分了。”……他们走后，我看见林竹满眼是泪，手中的稿件一张张撒落在地上。
很久很久，我们都默坐在广播室里。林竹只是呆呆地望着窗台前那盆开得零零星星的野花。我想打破沉默的僵局，便随手捧起那盆野花，没想到她竟一把夺过来，生气地说：“全是些不起眼的野花，有什么好看的？”“尽管它们都不起眼，但我认为它们很美。”我不知道自己哪来这么大勇气说出这番话，但我想，那时林竹一定很感动。
是啊，美丽的东西为什么一定要出众呢？平凡不也是一种美吗？至少，那些小野花在我看来是很美的，林竹至今在我心中也是最美的。

就是让你感动的人呀 你在我心中 让你感动 所以他在你心中啊 让你记忆深刻啊
1。身边的人为你做了什么事情 让你感动（多一点心理描写）
2。某种植物或动物的精神 让你感动（用反衬，对比手法，环境的恶劣）
3。地震里不顾自己危险 救别人的人

推荐写第一类，要真实，切入点小，心理描写要丰富
如果你热爱抒情，词语积累丰富的话 你写第2种
实在写不出，就写第3种吧

如果你要问我，世界上最伟大的是谁？爱因斯坦？爱迪生？居里夫人？……不，这时候，这些熟悉的字眼将一一抛在我的脑后。而“母亲”这两个字会使我脱口而出。
母亲就像一片片默默无闻奉献的绿叶。她把自己的儿女——鲜花从含苞欲放到竞相开放，都时时刻刻衬托着，无微不至关照着。儿女们需要什么，绿叶就送来什么，他们吮吸着母亲的乳汁一天天地长大，开出色泽鲜艳、浓淡相宜的花朵。
母亲就像一只鸟。她带领着自己人的儿女遨翔在慰蓝的天空，即使你还没学会飞，有一百次的跌倒，有一百次摔破细嫩的皮肉。母亲也要付出她一点一滴的血汗，使你一百零一次地站起来，飞完一生的旅途。
母亲就像一个安慰天使。每次当我做错了事，第一个知道的是母亲，而第一个使我得到忏悔的也是母亲。受批评时，她那严厉的眼神教会了我许许多多的道理。事情的来龙去脉就像一阵风，转眼间，我又破涕为笑了母亲就像一个时时刻刻离不开劳动的清洁工。扫把、抹布、拖把……在她手上甩也甩不开。每次回来，展现在我眼前的是一个美丽可爱的家，污垢不见了，灰尘跑掉了，而妈妈的手却一天比一天粗糙。为此，我感到心疼、内疚、自责……
岁月的流逝在我眼前擦肩而过，在母亲的辛勤哺育下，我已经长出了丰满的羽毛，学会了许多本领，懂得了数不尽的道理。母亲那额头上深深的皱纹日益增长，是她辛勤耕耘的见证。母亲给于了我太多太多的爱，这爱也曾使我产生许多荣耀，许多骄傲……
母亲，您所做的一切是为的是什么，我早已在内心深深地知道。女儿将要告别您飞上云霄，去求得更好的知识与经验，在成长的大道上直奔自己的理想和您的殷切希望，世以取最优异的成绩来报答您——伟大的母亲！
天下母亲以一双勤劳智慧的双手，一颗善良的心创造了一个完美的世界。母爱永在我心中