1、联系上下文解释词语。
⑴津津有味:
⑵忐忑不安:
2、写出文中的过渡句,并说说它的作用。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3、“微笑的魅力”具体表现在那些方面?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、这篇短文写了一件什么事,这件事说明了什么?
_____________________________________________________________
5、作者写这篇文章的目的是什么?
_______________________________________________________________
不但.........而且.........
2、津津乐道:很有兴趣的样子
忐忑不安:心神不定的样子
3、第三自然段,承上启下。
4、第四段(最后一自然段)段意略
5、微笑能够给人温暖,给人幸福和力量,能使人有好的相处。
6、短文写了微笑的魅力。说明微笑的重要性。
7、希望人们对他能真诚相待,笑口常开。
课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多
微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。
①微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。
我还有全部的答案,你要不要?