怎样区分一个句子中的主句和从句

1、以位区分。主谓宾都不缺失的，出现于句子后半段多是主句。

2、以词性区分。以代词开始是定从，以非渭语动词现在分词开始是状语从句，以名词加过去分词开始是定语结构，有fact truth that是同位语，有it is that为形式是分裂句。

3、以连词区分。what,how,when开始带主谓宾是名词性从句，后主句必须还有谓语动词，if,whether,on condition that必引导从句。

4、以谓语动词是否缺失区分。 分词加名词，分词加介副是独立主格。

扩展资料：  

1、在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

如：We heard the news that our team had won.

2、定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

如：There is somebody here who wants to talk to you. 这里有人要和你说话。

3、状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

如：The teacher raised his voice on purpose that the students in the back could hear more clearly. 为了让后面的学生听得更清楚，老师有意地提高了他的声音。

从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

从句是指句子的某一个成分是由一个句子来表示的，这个句子就是从句。如：
I saw him when I was walking home.
当我回家时我看见了他。
当我回家时做我看见他的时间，所以when…是从句，I saw him是主句。
I said that I knew it.
是说的内容，做宾语，叫宾语从句。I said就是主句。
I am late because my bike was broken.
我迟到是因为我的车坏了。
做迟到的原因是原因状语从句。I am late是主句。
所以判断主句和从句，关键看谁做谁的一个句子成份。