日本语では「全部で」の「で」の文法作用は？

で
格助
[接于体言及某些助词后]

(1)[表示动作、作用进行的场所、场面]在…。
子供たちが川で泳いでいる
孩子们在河里游泳。
駅の前で待ち合わせよう
在车站前面碰头吧。
そのことは序文でふれています
那一点在序里提到了。

(2)[表示工具、方法]用…，以…。
刀で切る
用刀切。
汽车で行く
坐火车去。
笔で字を书く
用毛笔写字。

(3)[表示材料]用…。
纸で鹤をつくる
用纸做仙鹤。
毛糸で手袋を编む
用毛线织手套。

(4)[表示原因、理由、根据]因为…，据…。
かぜで一周间欠勤しました
因感冒请了一个星期假。
不注意で事故が起こった
因不注意而发生了事故。
新婚旅行は新妇の意见で，九洲にしたという
结婚旅行据说根据新娘的意见定为九州了。
(5)[表示动作、作用进行时的状态]
みんなで歌いましょう
大家唱吧。
小さな声で笑った
小声笑了。
何か満たされぬ気持ちで别れた
带着某种没有得到满足的心情分手了。
(6)[表示动作、作用的期限或继续的终点]用…，有…，在…。
大阪なら3时间で行くよ
大阪有三个小时就能到了。
あと一年で终わる
还有一年就完了。
余震は3时10分でやんだ
余震在三点十分停了下来。
(7)[从数量上对主体加以限定]
そこへ私一人で行った
我一个人到那里去了。
3个で200円です
三个二百日元。
(8)[表示动作的主体，以组织团体等为多]
これについては野党侧で强い反対を示している
对于这个问题，在野党方面表示了强烈的反对。
警察で事件の真相を発表した
警察公布了事件的真相。

1．同じです。

2．格助词

以下の内容を参考してください
（格助）
(1)动作・作用の行われる场所を表す。
(ア)
「デパート―买い物をする」「日本―初めての実験」
(イ)「…でも、…でも」の形で、场所を列挙する。
「日本―も、アメリカ―も、青少年问题には悩んでいる」
(2)动作・作用が行われる时を表す。
(ア)动作が行われる时期を表す。「では」「でも」の形をとることが多い。
「现在―は、简単に解决する问题だ」
(イ)动作・作用の期限・限度を表す。
「新干线は一时间―二百キロも走る」「一〇分间―答えてください」
(3)动作・作用を行う时の事情・状况を表す。
「はらぺこ―帰ってくる」「挨拶のつもり―声をかけたのだ」
(4)手段・方法、または道具・材料を表す。
「ペン―书く」「汽车―行く」「木と纸―できている日本の家」
(5)原因・理由・动机を表す。
「火事―一文なしになる」「撃たれた伤―死ぬ」「老师の一言―さとる」
(6)动作・状态の主体を表す。
「委员会―作成した原案」「そっち―ほれても、こっち―いやだ」

以上だ。

日本的阿语“ ，多少对所有”或“两个日元和日元在3件，人人都在6200亿日元”或“香蕉在5亿日元是个”或“ “他用。
的质问
第一：三个或更多的“和”语法相同的效果？
第二：在整个“大家” ， “五个” ，每个人？主要语，是语补助或态语信？

ここで使われている「で」は「まとめて」の意味を表しています。
状态を表す用语です

バナナ五个で的で是“表示作为基准的单位量”