写关于考试考的不好的神态描写

1. 记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。

2. 考试你真坏！伤了我的心不说，还伤我爸妈的心。

3. 我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。

4. 考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。

5. 心情很低落，放假了根本就玩不了。

6. 一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。

7. 这次的成绩非常的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的最差的一次。

8. 前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。

9. 中考考砸了， 伤心中。

10. 我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张 张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着， 唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。

11. “58”一个鲜红的数字静静地躺在试卷的右上 角，触目惊心。我的眼泪夺眶而出，泪眼朦胧 中我似乎看到，鲜红的“58”似乎正张大着嘴 嘲笑我。

12. 考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。

13. 我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。

14. 考试又考砸了！求安慰。

在我们四（一）班，有一个顽皮的同学叫吴冠林。他矮矮的的个子，黑黑的脸，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安静地坐在位置上，手里经常拿着一样东西玩，动不动就与同学发生争吵，还动手打人，同学们都不喜欢他。
他学习成绩经常是全班最差的一个，上课的时候不和这个说话就和那个说话，在位子上坐不住五分钟，只要老师没看见他，他就在教室乱窜，而且经常不完成老师布置的作业。只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会嬉皮笑脸的，动不动便与同学打架。
可是，我发现他很想当“官”。记得有一次，我们英语老师选每组的英语组长，轮到我们这组选了，我一想：娄敖的英语成绩是全班最好的，一定选他了。可是吴冠林毛遂自荐，老师便给了他这个机会，选了他。下课时，老师布置了英语作业，并叫组长第二天收齐交给他。第二天，吴冠林早早就来到了学校，挨个挨个地催同学们交作业，他看见我便跑过来对我说：“杨桐，快交英语作业，就差你一个了。”我把作业本交给了他，他便跑上楼交给了老师。不久，英语老师换了，吴冠林没有被选上英语组长，但他每次上英语课之前，就主动跑上楼帮老师提放音机。
我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮……收起来再用。可是，另一件事让我改变了这种看法。
一天，校长沉痛地告诉我们：“唐尧同学不幸得了重病，手术费就要三十多万，为了能让她重新回到我们中来，希望同学们能把自己的零用钱捐出来，帮助她战胜病魔。”第二天，同学们踊跃掏出零用钱交给老师，不一会儿，桌子上就堆满了五元、十元……，只见吴冠林同学拿出一叠一元的钞票慎重地放地交到老师手里，同学们感到非常惊诧和感动，都不由自主地拍起手来。
现在，吴冠林的成绩也有所提高，上课也专心听讲，同学们觉得他越来越可爱了。

同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。

考试了，人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如泉，把写好的答案写在试卷上。

全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

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面如土色、脸色阴沉、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。