初中物理怎么提成绩?

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1、记忆一些知识点。虽然对物理的学习要求没有强迫学生记忆知识点，但学习物理绝对离不开记忆。像一些概念、公式、定理等需要学生牢记于心。由于学生的年龄尚小，有些知识点可能并不理解，如骨传导、比热容、托里拆利实验、飞机的升力等，这些知识点学生在理解起来比较吃力，万一理解不了其实也不可怕，我们可以采取机械的记忆，它的用法、公式、形状等牢记于心，当遇到相关问题后，即使你不能理解这些知识点，但往往并不影响你做题，当你做题多了，用的次数多了，你会发现慢慢的你理解了这些知识点。这正应了古语：书读百遍，其义自见。如果你不记忆这些知识，用到后只是机械的翻书查找，大脑缺少对该知识点的印象，也许你永远不能理解。在物理学习中有些知识必须记忆，如一些定义、定理、数值、过程方法等。所以对于物理的学习，该记忆的必须记忆，记忆也是一种学习。
2、努力去理解知识点。物理知识的设计大体是按照学生年龄特征、认知水平、学习规律设计的，所以没有太难理解的知识，因此每位学生都要努力去理解这些知识点。在理解这些知识点时，要多问几个为什么，有助于你的理解。如学习“飞机的升力”知识点时，可以试着这样理解：飞机的机翼为什么设计成上凸下平的形状；流过机翼上方的空气速度为什么大于机翼下方的速度；飞机的升力和机翼上下表面受到的压力有何关系等。这样我们把复杂的问题层层分解，只要每一层你都能理解了，那么这个知识点你也就真正的理解了。物理学相当一些知识是需要理解了才能学好的，因此每位学生在学习中应该把理解放到首位。
3、学习过的知识点多用多练习——温故知新。整个初中物理知识点非常多，许多的学生学了这忘了那，如学习了光学忘了声学；学了热学忘了光学等。因此，学生应该把所学的知识点多加练习，多用一用，加深印象，更不容易忘记。在我所教过的学生中，物理成绩好的学生，往往都做题特别多，不但做正在学习的章节知识，而且还不断做一些已经学过的章节练习题，我教过的一名学生，中考时她的物理考了67分（满分70），她就不断的做以前学习过的知识点，她说这样不断的做做以前的知识，知识不容易忘记，使物理知识点能够更好的衔接，更有助于新知识的学习和接受。
4、认真完成实验。物理是以实验为基础得学科，实验占了半壁江山，实验做得好不好，关系到物理成绩的优劣。初中物理实验的分类比较简单，归纳起来无非就是：（1）测量型的实验，如用刻度尺测物体的长度；用电压表测干电池的电压，伏安法测电阻等。这类实验要求学生掌握正确的测量方法，精益求精，认真完成即可。（2）验证型的实验，如真空能否传声；光的直线传播；物体是否具有惯性等。这类实验要求学生灵活掌握实验方法，该类实验具有多样性。如验证物体是否具有惯性你可以选择现成的实验仪器，按仪器使用说明去做，也可以自己动手找器材来完成，如迅速抽出压在物体下面的纸带，而物体不动，也很好说明物体具有惯性！（3）探究型实验，这类实验在初中物理占的最多，难度相对较大。但这类实验的方法一般都是用控制变量法和转换法来完成。如探究影响压力作用效果的因素实验，就是分别控制压力大小和受力面积大小，改变另一个量的大小，从而发现该量对压力作用效果的影响，这就是控制变量法的运用；为了便于观察压力作用效果的改变，往往在物体下面放海绵，通过观察海绵的凹陷程度，推测压力作用效果的大小，这就是转换法的体现。所以对于学生而言，探究型的实验一定先设计好，还要说出为什么这么设计，设计的好坏决定了实验的成败。做一个成功的实验，更有助于该知识的理解，对提高物理成绩起到关键的作用！

综上所述，是我对学习物理提高物理成绩的一点看法，不周或错误之处，欢迎各位讨论！

1. 要有信心，信心比还黄金还重要。从八年级我们开始接触物理，八年级物理难度不大，但知识点比较分散。主要讲机械运动、声现象、光现象和透镜镜成像规律及应用、物态变化、质量和密度、力、运动和力、压强、浮力、功和机械运动、简单机械。基本上一章或者两章一个知识点，有一个知识点没用弄清楚不影响下面的学习。大家不要遇到问题就害怕，要看清题意，灵活运用基本概念和公式问题都可以解决。

2. 要勤动手，多动脑。物理中经常有很多的小实验，并且在器材允许的情况下，我们要动手做实验。百时教育例如我们用力吹纸条，纸条会向上运动，还是会向下运动？例如夏天我们吃雪糕，雪糕周围能看到“白气”吗？“白气”会向上还是向下运动？

3. 多观察生活中物理现象 。在匀速直线行驶的洒水车，它的惯性有没有改变？ 公交车突然启动向前行驶，坐在车上的人会那边倾斜？等等生活还有很多这样的例子。

4. 各板块的知识点是否存在问题，比如基本的概念是否理解，基本的公式是否记住，相关公式的计算是否会？

5. 有没有形成一定的物理思维，很多学生往往在实验题，计算题这类综合性比较强的题型中丢分。

6. 平时做的练习册、考过的试卷，错题是否及时整理，复习的时候是否将这些错题拿出来复习巩固。
   

实践出真知， 把物理上的知识和生活中的事情结合起来就很好学了，相同的，化学也是用这样的方法也是不错的