家庭教育中如何培养孩子快乐的性格

培养孩子良好的性格，应从小抓起。

1.培养孩子的耐挫力

现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，我们教师要明白：家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

2.培养孩子的“肚量”

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，老师必须耐心地培养孩子的“肚量”，让孩子与同学们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础。

3.培养孩子的进取心

现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之,很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，教师和家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

4.培养孩子的成功意识

孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，就会向着更高的目标去奋进，在教育孩子时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。

5.要鼓励孩子多运动

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时和孩子一起参加运动，这样可以增进师生关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

尽量不要打骂孩子，遇到事情跟孩子讲道理，和孩子一起玩耍，一起聊天，做亲子游戏，孩子感到开心自然性格开朗。

不要跟孩子说自己很缺钱，也不要把大人的世界观带给他，他只是一个孩子，不要拿他和别人的孩子对比，这样他会自卑，不要成绩一出问题就直接打打骂骂

家庭教育要培养孩子快乐的性格就要给孩子创造轻松愉悦的生活环境，这对孩子的性格形成有很大作用