自习室占座现象是长期困扰图书馆的一大难题。为此，图书馆尽管采取了一些整治措施，但未能从根本上解决问题，反而愈演愈烈。图书馆门口每天一大早便挤满了许多学生，其中有相当一部分并不是来馆借书的，而是来占座的。有的占座后并不用，而是害怕被别人占走；有的在座位上放置一些书物以示该座位有主；甚而在座位上贴有“有人”字条。于是，就会出现一种怪异现象：明明课余时间图书馆自习室学习的人数并不多，但后来者想找个合适的座位却很难，只好悻悻离开。有的同学在被占的座位上学习，“主人”来后理直气壮地让其离开，腾出座位，对方不肯，动辄引起冲突，乃至拳脚相加，破坏了自习室学习环境。
图书馆虽三令五申强调学生不得携带零食入馆，亦将其纳入图书馆制度范围内，并采取了一些措施，然而学生还是屡犯不止。有的学生无视工作人员存在，手持零食进馆，一被发现就大吵大闹，横冲直闯；有的手拿零食进馆，被发现后与工作人员死缠硬磨；有的则将零食藏在书包内，轻易将零食带入自习室。携带零食进馆的诸多学生中，有相当一部分素质低下，吃完后并不将食品袋、盒及时放进垃圾箱，而是随便乱扔，既影响了自习室的环境卫生，又给清洁工打扫卫生带来了不便。
大家在课前需要提前了解课堂内容，或者做到课前预习，对书本有了解。课后要及时完成课堂的作业，并重新看一遍教科书上当天所学章节的内容以及老师的讲义，做到心中有数，巩固所学的知识。而要完成课前预习和课后复习的任务，上自习是你最好的选择，选择一个安静舒适的自习室，带上清醒的头脑和充实的精神，你的自习效率会更高。
对个人而言，去图书馆更多是为了时间上自律，出门前想好几点回来，路上把要做的事整理一遍，回家再休息娱乐，或者有精力再去趟健身房。好处是可以完整地把学习和娱乐区分开，一天下来真正高效的时间一目了然。
我爱去图书馆是受女儿影响，她和同学每到寒暑假都约好去图书馆学习，理由是能找到在学校教室里学习的感觉，而且效果很好。我还不大相信，以为同学在一起，就顾着玩了，怎么能有心思学习呢。还偷偷去看了几次，还真就不错，一个个头不抬的都在刷题。等学生们假期结束后，图书馆里就是成年人的世界了。我没事还真就研究了下，都什么人爱泡图书馆。一部分是大学毕业准备考研的学生，都是背着水杯，一上午，下午都不带挪地方的，啃着教材，记单词，做笔记，认真且专注。
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