全国卷历年高考作文题目

1951：一年来我在课外努力的工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部

1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样作一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事”
1965：给越南人民的一封信
1977：★命题“我在这战斗的一年里”(北京)
1978：缩写“速度问题是一个重要问题”
1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)
1980：材料作文“读后感：《画蛋》”(达·芬奇的故事)
1981：材料作文“读后感：《毁树容易种树难》“(古文)
1982：★命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984：材料作文——自拟题(一段报道，关于怎样写作文)
1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986：材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)
1987：材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988：★命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)
1989：材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为
玫瑰园里的花与刺)
1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象200字
②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)▲
1992：材料作文①记叙25分；②议论25分(关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自
拟)
1993：材料作文——广播稿；关于补课报酬问题(题目自拟)
1994：★命题“尝试”
1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的
对话》)
1996：看图作文①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术
的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢)▲
1997：材料作文——自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“<助人为乐”)
学生命题选：
点燃一盏心灵之灯
付出真情，获得真爱
道德仍需灿烂
让世界充满爱
奉献与索取
我为人人，人人为我
“乐于助人”与“悄悄走开”
人字是支撑的结构
金子般的品质——乐于助人
世界需要热心肠
为社会撑上一片绿荫
请别走开，朋友
合筑精神大厦，公育文明之花
英雄无悔谁有愧？
营造温馨，从我做起
一份付出一分回报
1998：材料命题——坚韧——我追求的品格战胜脆弱(任意选择或 不选择，中民主围
绕“心理承受力”)
小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补
写中间部分)
1999：材料命题：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行
了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：
进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移
。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来
是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“假如记
忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。
2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号
中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说
三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的
；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角
度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，世界是千变万分的，疑问是层出
不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法
以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？

2001年
一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个
背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了
不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客
官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“
有
弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自
己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。
2002年
有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然
脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还
是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始
给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地
。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关
的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外：
1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。

2003年
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷
窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子
很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的
故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，
感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感
情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用
也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2004年
全国卷:阅读下面的文字，根据要求作文。某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：
A、快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折
、放大痛苦。
B、是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C、考试失手，竞争实力、恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都
是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少
于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。