~急!请大家进来帮我一下!关于化工问题!!谢谢了!

2024-12-23 06:05:50
推荐回答(4个)
回答1:

化工原理主要讲
主要任务是研究化学工业中共有的化工单元操作原理、典型设备的构造和工艺尺寸的计算或设备选型,涉及的内容有:流体力学、流体输送机械、非均相系的分离和固体流态化、传热、蒸发、蒸馏、吸收、干燥、萃取、膜分离等单元操作的基本理论与设备。
你要是没学过我觉你还是背一背一些概念,主要设备作用.给你说一句化工厂不是很好.我今年刚毕业就分到化工厂,觉的不怎么好.你女的就给不要去拉.女的去拉最大的好处就是n多人最。最好干点别的

回答2:

找一本书看看吧,书名就叫《化工原理》。 你可以简单看看。
如果你是相近专业的,应该不难。

回答3:

化工原理课程是化学工业技术和化学工程科学发展的必然产物。十九世纪九十年代国外高等学校相继设置化学工程系,开出的课程大都是针对不同化工行业编写各自的生产工艺学,直到二十世纪初才明确认识到各行各业通用的物理操作的共性,并于二十年代出版了第一部化工原理教科书-Principles of Chemical Engineering,我国于上世纪二十年代创办化学工程系,并开设化工原理课程。

化工原理是一门关于化学加工过程的技术基础课,它为过程工业(包括化工、轻工、医药、食品、环境、材料、冶金等工业部门)提供科学基础,对化工及相近学科的发展起支撑作用。化工原理课程以单元操作为内容,以传递过程原理和研究方法论为主线,研究各个物理加工过程的基本规律,典型设备的设计方法,过程的操作和调节原理。化工原理课程教学包括三个环节,即:理论课教学、实验课教学和课程设计。实验课与理论课同步进行,课程设计安排在化工原理理论课之后进行。实验课程的设计思想:培养学生动手能力、观察能力、综合分析和处理问题的能力。课程设计是一个总结性的教学环节,针对化工厂中一个实际的化工单元操作,完成主体设备的工艺设计,附属设备的选型设计,主体设备总图的绘制。通过课程设计,使学生掌握化工设计的程序和方法,学会查阅资料、使用手册、选用数据和公式、合理确定工艺流程、正确进行工艺计算、用技术经济的观点评价设计结果,用文字数表图纸表达设计思想、以及严谨认真的工作态度和工作作风。

http://zhidao.baidu.com/question/16432443.html?si=1

可以到以下博客下载这本书:http://vzzwv.blog.bokee.net/

回答4:

对化工行业一点都不懂去干什么呢?
基本上所有的化工行业对人身体都有伤害。
如果你还没有结婚我建议你最好还是不要去了,找自己所学的专业上班吧。