我是高三的学生了……可是一点也不学不进去……怎么办呢？

就因为你没事上网，天天什么都不愁，家里给钱，父母做饭，你生活没负担，

要培养对英语的兴趣就要多听英语歌曲了，学习不能操之过急，学习40分钟左右就要休息十分钟，就可以拿来听英语歌。你要明确的一点就是必须是你想读书，如果你已经设好了退路，不想读了的话就没法了。我高考前成绩也一般，可是因为考前挺镇定的，分数高了一百多分。不必过于紧张，别还没上战场就自己打败了自己。别人也紧张，大家都一样。何况有哪个大学生不是这样过来的？为什么你不行？当你做到了别人认为你无法做到的事，将来你就可以有信心面对别的困难了。大学的生活其实很有趣的，可以跟随那么多有素质的教授一起做学问。加油，我们支持你！

那就定一个短期的目标，比如明天要背50各单词

要培养浓厚的学习兴趣是推动前进的原动力。它对于主体来说，总是带有快乐、欢喜和满意的情感体验。人一旦对看书学习产生了兴趣，就会自觉积极地投入学习活动，激发学习的动力，从而改变抑制性条件反射。有了兴趣，就会促进兴趣，以此形成良性循环。而良性循环的形成也就是兴奋性条件反射的建立。
注意学习方式为了避免产生抑制性条件反射，学习要时要注意方式方法，科学用脑，合理安排学习时间，做到劳逸结合，一般情况下要做到：①疲劳困倦时不要看书。人体机能活动具有一定限度，活动超过限度，大脑皮层就会自动进入抑制状态。这就是所谓的保护性抑制。因此，自己感到疲劳困倦时，就不要勉强支持看书，尤其是不要“开夜车“看书，以避免形成不良习惯。②饭后不要马上看书。人进食后，消化系统的活动量加大，大脑血液流量相对减少，中枢神经主要控制消化系统，而对其它部位处于抑制状态，如果此时看书，不仅效果差，而且易形成抑制性条件反射。③睡觉前最好不要看书。有些人习惯躺在床上看书，把看书当作催眠，这种习惯最易形成抑制性条件反射。④剧烈活动或情绪过于激动后，不应马上看书。因为大脑皮层神经的兴奋和抑制的相互诱导规律我们，大脑皮层出现兴奋之后，随之就会产生抑制。如果剧烈活动或情绪激动之后就看书，就很容易与抑制反应建立联系，并产生抑制性条件反射。

我以前有过类似的经历。
估计你目前处于一种“倦怠”状态，持续有规律的生活、枯燥有压力的学习，给你的思想、精神和心理造成了影响，似乎你只是一个机器，不停的运转，渐渐的忘了为何要这样的生活和学习。当你失去目标便失去了兴趣，当然会没有动力。
有时候，像你这样的年龄，学习、生活的目标并不是完全由自己确定的，一般采纳父母长辈的建议。自己极少有很成熟全面的考虑，因为社会经验、人生经历还不够。这也是目标感容易失去的因素之一。

给你两个建议，你自己试试吧：
1. 安排一些机会，打破规律的生活。比如尝试某天不用整天学习，去踢球，超过3小时，再洗个澡，出去吃顿饭。别顾虑什么，一定要出汗，一定要洗热水澡，一定要点自己喜欢的菜来吃。好了，偶尔为之，健康的刺激自己的身体和心情。
2. 找个安静的地方，思考一下，别在家里或学校，去附近的寺庙、公园、咖啡厅，也别带书。你能看见熙熙攘攘的人来人往，透过了了的香火、穿过葱绿的小树、隔着明净的玻璃墙，让思绪肆意飞扬，人生漫长又短暂，花两个小时思考，并不多。高三，人生重要的时期，应该做什么，为将来做什么，现在能做什么，过去做了什么？（其实，我个人认为，这个年龄在学校接受教育、学习知识，是比其他的成才方式安全、有效的。）想好了，就像给心灵洗个澡一样，重新投入到你想好的事情中，别犹豫，特别是在高三这样的重要时期，你的犹豫无疑是5倍分的书给别人。

好了，有什么我们聊聊。希望能对你有帮助。