口吃是一种语言节奏障碍，其发生可以从两个方面来说：
生理原因：主要发生在儿童时期，是语言发展和认知发展都不完善的结果，所产生的重复、停顿、卡壳、拖音等现象，只是生理现象，会在语言的发展（词汇量的积累，表达能力的加强等）和认知发展过程中自愈。
心理原因：
有些儿童因口吃的生理原因产生了心理障碍，造成这种障碍的主要来自家长对孩子口吃现象的不正确干预，如严厉的训斥令孩子对语言发达产生了恐惧心理。
有些儿童身边可能有严重的口吃患者，儿童的学习能力比较强，很可能在“学习模仿”的过程中形成语言习惯，但其实这种语言习惯并不难以改正，难以改正的是意识自身不良习惯影响的时候产生的心理障碍。
总之，口吃一般不涉及到器质性的病变（严重口吃可能会造成喉部肌肉异常），更和大脑发育没有关系。
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