书院制度的特点
其一,图书收藏校对与教学研究相结合。书院一般都有大量的藏书,对图书的整理、校勘、考据是书院师生经常性的工作。书院既是讲授理学的学校,也是研究的中心。其二,学术气氛十分活跃。书院一般都有“讲会”制度,大家可以互相探讨,互相辩论。各学派不同观点的碰撞,也在一定的范围内体现了“百家争鸣”的精神。其三,书院的教学不拘一格,灵活多样。书院强调启发式教学和注重自学。书院鼓励学生提出疑难,书院重视学生的素质培养,要求学生不只是注意读书,也要重视行为习惯的培养。总之,书院作为一种新的教育组织形式,在中国封建社会走向衰落之际,它为日趋僵化的中国传统教育带来了一股新风,具有重要的意义。