2008年语文全国卷3

第三页？

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一．现代文阅读（9分，每小题3分）
1. 【B. 所以人们并不把它称为“变形”。原文:这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。】
2. 【C. 文中只是说艺术家常用这种方法】
3. 【A. 有时甚至“变形”就是“常形”,错。】
二、古代诗文阅读（36分
（一）文言文阅读，完成4～7题。
4. 【D.认为或表扬，注意下句】
5. 【D. ①时人的看法②获封的原因⑥与直言谏劝无关】
6. 【C.不是嵇绍不以为然，而是以书谏】
7. 【（4分）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。译出大意给2分：“所以”、“大名”两外，每译对一外给1分。】
【（6分）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。译出大意给3分：“寻而”、“蒙尘”、“承诏”三处，每译对一处给1分。】
（二）古代诗歌阅读（11分）
8. 【画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。】
【画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。意思答对即可。】
9. 【○1“水潺潺”声音的描写，○2“秋风瑟瑟”声音的描写，○3联想到附近有个村庄的描写，○4远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。
这样写的好处是：○1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；○2拓展了画面，使之更显丰富多彩。】【能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。意思答对即可。】
（三）名篇名句默写（6分）
10. 【（1）女也不爽 士也罔极
（2）一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶
（3）夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花
（4）在乎山水之间也 得之心而寓之酒也
每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。如做了四题，按前三题评分。】

乙 选考题

三．文学类文本阅读（25分）
11.【AC, A. 应是紧张心情 C. 重情守信】
12. 【○1第一次，烘托环境，展开情节；○2第二次，渲染气氛，转换情节。每答对一点给3分。意思答对即可。】
13. 【○1重视友情，信守诺言；○2乐观开朗，心直口快；○3企图逃避法律。】【每答对一点给2分。意思答对即可。】
14. 【1○1鲍勃值得同情，因为他重情守信；○2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；○3吉米忠于职守，因为他不徇私情；○4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。】

四．实用类文本阅读（25分）
15. 【BC, B煤铁矿藏“实以开采为大利所在，未便使外人久与其事”。不是不给外国人插手，而是认为不便与外人久其事。C重视动手能力而已】
16. 【答：他给北洋大学堂订了两条规则：其一是不许“躐等”。即是“学无次序，浅尝辄止”，本大学堂的学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。
反映了他“学以致用”教育思想。】
17. 【答：（1）南洋公学是全国性的以培养政法人才为主；（2）南洋公学设立了师范院、
外院（附属小学）、中院（中学）、上学（大学）和特班。
办学目的：培养与新兴企业相适应的新式人才，培养能搞机器技术和企业管理的人才。】
18. 【开放性答题，言之成理就行。】

第Ⅱ卷 表达题

五．语言文字运用（20分）
19. 【B.全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。】
20. 【C, A不搭配，弥补不足，超越局限 B “在轻松的阅读中领略”应为”在阅读中轻松地领略……”D去掉成为；在高墙体前加个动词或者把没有移到高墙体前。】
21. 【②④③①⑤⑥】
22. 【①总要 夹上 ②却是 白字 ③更 应该 ④但 某些人 ⑤随着 中国 】
23. 【机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。】