动作太慢了，学习效率太低了怎么办？

1、这些准备一定要有
都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）
2、计划管理-有规律
(1)长计划，短安排
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内
3、预习管理——争主动
(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲

工作效率低，学习效率差，其实都算是个人内部原因，自我激励不够，自我控制力差，成功的人都是自我实现的人，制定发展目标人人都会，但是成功的路千万条，一条路都坚持不下去，何谈成功，不妨先给自己定个小目标，慢慢积累，终究有一天会量变达到质变的。比如先调整自控力，

一个最便捷的方法，就是加入一群跟自己有同样目标的队伍里，共同努力，一起改变。在这个大气氛里面，互相鼓励，互相帮助，互相竞争，互相进步。我最近新建了一个小组名为“丨同丨学丨”的小组，就是一个这么目的而创建的小组。
◇如何改善效率较低的情况？
首先要了解有哪种效率低的情况：
①看不到竞争者的威胁性，学习动力与持久性不足。
②学习资源质量较差、较少；
③有不懂的问题，较难得到及时、专业的解答与帮助；
④不能得到及时、有建设性的反馈，难以发现问题进而改进问题；
⑤缺少输出，无法转化成自己的知识。

基本上是以上5种。那么如何改善这些情况？我认为有效的学习需要经过：输入→输出→获得反馈→调整→升华(总结)。那么首先得建立这么一个平台，吸引一群志同道合的小伙伴们，共同经历这5个阶段。然后开始以下的item：
①学习笔记：记下自己认为重要的知识点(也可以同时写上自己的感受)，整理成有条理的笔记。用处：加强记忆，提炼要点，并且方便以后查阅和利用。
②成果展示：这是在进行了相对较久时间后进行相对较系统化的成果展示，是对自己学到的东西做的整理和升华，使知识进一步内化。分享给别人知识的同时，也巩固了自己的知识。

熟能生窍，多练习动作就麻利了，课前预习，课上认真听讲，学习效率就高。

我来回答你动作太慢了，学习效率太低了怎么办？我认为你的动作太慢，学习效率更低，所以没有什么收获，所以你要改变你的学习方法，所以必须要改变你的学习方法，看看哪块学习方法出现了问题，所以我们必须要动作快学习才有效益才有。必须才能有效益，才能达到我们自己想要的目标，是这样的吧，以上是我的回答，请你点赞，谢谢你的采纳，所以我们学习必须要加速加快才能达到我们的自己理想的目标。

那要让自己记得时刻都保持一颗勇往直前的心，学习效率低是因为心态不够平稳，态度不端正。