如果班级里有一个智力低下的学生,作为教师该怎么办？

2024-12-29 07:04:49

推荐回答（4个）

回答1：

作为老师，我们不能歧视这样的孩子，可以对他降低要求，尽量从别的方面培养他，比如自理能力，与人交往等。

多与家长沟通，合力培养一技之长，为将来自立打基础。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

回答2：

现在都全纳教育了，班里有这样的学生很正常，这也是他的权利。
作为老师，我们不能歧视这样的孩子，可以对他降低要求，尽量从别的方面培养他，比如自理能力，与人交往等。
多与家长沟通，合力培养一技之长，为将来自立打基础。

回答3：

现在都全纳教育了,班里有这样的学生很正常,这也是他的权利。作为老师,我们不能歧视这样的孩子,可以对他降低要求,尽量从别的方面培养他,比如自理能力,与人交往等。

回答4：

作为一个好教师。就要时时刻刻的多给这个智力低下的学生讲讲课帮帮他，这样会拉他一把。