澳大利亚的纽卡斯尔大学怎么样？

赴澳洲留学选择专业，比较热门的就是商科类方向的会计，金融和工程类计算机之类的。但是澳洲有许多前景很好的“冷门”专业。毕业后可以享受高薪资的福利待遇，又更有机会移民，实现鱼和熊掌兼得。下面就和上外合作办学老师一起了解下。

澳洲“冷门”专业一：精算学

课程介绍：澳洲精算专业在本土和海外享有极高的声望。澳大利亚是最先建立了大学精算教育课程与精算学会资格考试基础课程的互免制度，而这一制度得到了英国、南非、新加坡等国以及中国香港地区的仿效。精算师是集专业技术和管理技能于一身的专门型、复合型高级金融人才，据澳大利亚精算师协会(InstituteofActuariesofAustralia)的统计，一个刚刚获得精算师头衔(FIAA)的专业人士在澳洲的起薪约为9万澳元，每年薪金至少增长1万1千澳元。资深有丰富经验的精算师每年可挣20万元澳币。拥有澳大利亚精算师头衔的专业人才仅有1千多人，这一方面表明精算业的发展空间非常大，另一方面也暗示要成为一名精算师是非常困难的。

就业前景：最对口的专业自然是精算师。大部份的精算师都会在财产保险或人寿保险公司工作，工作范围包括设计新品种的保险产品，计算有关产品之保费及所需的准备金，为保险公司作风险评估及制定投资方针，并定期作出检讨及跟进。其余的精算师主要在咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗保险公司及投资公司工作。精算师的就业前景灿烂，除了前述领域外，还可以在环保、基因、信息技术、电子商务、电信等行业施展身手。

推荐院校：墨尔本大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、麦考瑞大学、莫纳什大学

澳洲“冷门”专业二：TESOL专业

课程介绍：TESOL是“TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguages”的缩写，中文翻译是“英语为第二外语教学”。随着全球化的潮流,英语正迅速地成为一种世界语言。近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教师的需求急速地上升，让众多学子攻读澳大利亚的TESOL课程。TESOL专业属于新兴专业，目前就读的人数不多，学历世界认可，毕业后竞争压力小，易就业。另外，TESOL专业对相关专业背景一般无特殊要求，只要你对英语教学感兴趣就可以申请，雅思要求也会比teaching等专业的要求要低，而且学费也相对较低。

TESOL证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，TESOL已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和14000多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分学校和语言培训机构都认可TESOL证书。目前，已经有包括中国在内的80多个国家和地区开设了TESOL课程。

就业前景：TESOL拥有者在各国英语教育领域受到广泛欢迎，能够直接进入国际职业市场，就业前景非常广阔，可以在国外大学语言中心、TAFE、语言学校等从事教学科研工作，回国后也可以进入中小学、各种语言培训中心等教学，收入不菲。

推荐院校：莫纳什大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、纽卡斯尔大学、迪肯大学、昆士兰科技大学、南澳大学

澳洲“冷门”专业三：工程造价

课程介绍：工程造价师的工作主要包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造，另外也可凭借专业知识在教育机构或政府建设部门工作。随着澳大利亚移民的不断涌入，房产热日剧升温，很多地方的物业出现供不应求的市场状态，大量开发商投入的资金源源不断地注入到这个行业。这充分说明了工程造价师职业在澳洲当地的稀缺程度和广阔的就业机会。

工程造价师在澳洲一直属于移民紧缺职业，是指既懂工程技术，又懂工程经济和管理的高级人才，为工程的投标、项目建造、最终完成等各阶段提供最专业的咨询。工程造价师的工作包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造。

就业方向：工程造价师主要就职在房产建筑工程领域，无论是国有企业或是私营公司，他们几乎都扮演着老板的专业顾问的角色。他们还时常以学者的身份活跃在房产建筑学科的研究领域，有的工程造价师还作为项目经理和开发商一起在金融界合作。

推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、迪肯大学、邦德大学

澳洲“冷门”专业四：景观建筑设计

课程介绍：澳大利亚景观设计专业实际隶属于设计与规划院系中，专业强调培养学生的设计理论分析能力以及动手绘图能力。澳大利亚的景观设计课程大多开设了半年的实践课程，学生会深入到当地的规划设计部门，亲身参与政府或企业的新项目开发与设计，为毕业之后的工作积攒可靠的实践经验。

就业前景：景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。从事的工作主要包括：景观规划设计、园林绿化规划建设、室外空间环境创造、景观资源保护。

推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、皇家墨尔本理工大学、阿德莱德大学、迪肯大学

上述就是关于澳洲留学几大“冷门”专业相关信息介绍，可以参考一下，看看是否适合自己。更多澳洲留学情况，请访问上外合作办学官网了解。

作为澳大利亚的著名大学，纽卡斯尔大学在教育的研究方面为社区的发展做出了重大贡献，她也是国际上公认的“由问题指导学习”的学习方法的先驱。目前拥有学生约 2万人，约5%的学生来自于44个不同的国家。学校十分注重海外学生的学习和生活，国际学生办公室定期邀请国际学生参加座谈会，听取学生的意见和建议。同时，学校的学生会每两周组织各类活动，在每年的国际学生文化节，你可以领略到世界各国的风情。

而在最新的QS世界大学排名中，纽卡斯尔大学的表现如下图：

纽卡斯尔大学：

澳大利亚纽卡索大学（英文名：The University of Newcastle, Australia，简称UoN），或译纽卡斯尔大学、纽卡素大学等，是位于澳大利亚新南威尔士州纽卡斯尔的公立大学，距离悉尼北部约150公里处。大学原为新南威尔士大学纽卡斯尔分校，后于1965年独立建校，目前共计有300门本科课程，研究生课程等，涵盖了经济和法律、医学、教育和艺术、工程和建筑环境、以及信息科学与技术等五大方面。

纽卡素大学医学院是在澳洲境内第一所实施“问题导向学习”（PBL）的医学院。此教学系统而后被澳洲医学委员会（Australia Medical Council）采用给境内所有医学院。

纽卡斯尔大学由11个学院，即：工商管理、建筑、法律、工程、教育、护理、音乐、经济与商务艺术设计、艺术与社会科学、医药与健康科学等。纽卡斯尔大学的工商管理已有21年的历史，持有该学院MBA学位的学生，将有资格成为澳大利亚工商管理学会(CMAA)的成员。同时，她的建筑学、工程学、医学以及护理学在澳大利亚始终处于一流水平。历年来纽卡斯尔大学的科研资金排名始终处于前十名，也是国际公认的优秀科研中心。

专业设置：

学生可从11个学院所提供的150个科系中选读大学或研究生课程：经济和商科、数学、电机、建筑、法律、医学、护理、保健科学、音乐、教育、文学和社会科学、美术和设计。

商业/法律：会计与金融；电子商务；管理/经营策略与企业家；雇佣关系；市场与国际商务；商务管理；人力资源管理与劳资关系；市场营销；国际商务；应用会计学；法律研究；政治学

教育/人文：土著文化研究；音乐研究；音乐技术；戏剧表演；澳大利亚文化研究；教育学；实用美术；人文科学；英语；语言学；现代语言学；历史；哲学；宗教研究；人类学与社会学；娱乐与旅游研究；社会工作

工程/建筑环境：建筑学；建筑设计；土木工程；环境工程；机械工程；测量学；计算机科学；计算机工程；电子工程；软件工程；电信工程学

健康科学：解剖学；实验药理学；人体生理学；免疫学和微生物学；生物化学；遗传学；医学/放射科学；营养学；职业健康与安全；物理疗法；职业疾病治疗；医药学；人体健康学；临床病理学；护理学/妇产科

理科/信息工程：食品工程；人体营养学；中草药治疗学；海运科学；航空学；心理学；信息系统；信息工程；生物学；化学；地理与环境科学；地质学；数学；物理学；统计学

纽卡斯尔市是澳大利亚第六大城市，与其他澳大利亚城市相比环境幽静、消费低廉、物价指数低，是理想的读书所在地。
去澳洲留学例如本科留学，需要国内高中或同等学历证明，雅思6.0起，学杂费和生活住宿费用能够接受23~25万人民币/年。
以澳洲纽卡斯尔大学为例， 2018年QS世界排名214。学生进入云南大学澳洲纽卡斯尔大学项目完成大一，可以直接保录澳洲纽卡斯尔大学大二学年学习。大学四年本科毕业后直接获得澳洲纽卡斯尔大学本科学士学位，学历国内一定认可。
第一年在云南大学就读费用有报名费、雅思学费、大学基础课学费、住宿费、课本费、大学互认学分课程注册费，2018届9月1日报到费用标准共计***万元/年。录取名额一定保证。第二年在澳洲纽卡斯尔大学就读费用有学杂费、生活费、住宿费，2018届8月报到费用标准共计***万元/年。中国留学生和澳洲学生同等费用。
保录专业学生可自选：会计学、经济学、金融学、人力资源管理、国际商务、管理学、市场营销、旅游与供应链管理等等，学生在云南大学学习包括雅思和大学基础课程，一年后成绩达标即可保录第二年直接进入澳洲纽卡斯尔大学学习剩余专业课程。
云大基地是云南大学直属28个学院中的国际学院的一个正式部门，负责学院所有留学事宜。云大基地在中国(教育部)留学服务中心备案，所获学位被教育部和国际认可。云大基地有1+3、2+2国际本科和1+1国际硕士。

留学选校，可以把你这些GPA、语言成绩、专业等信息输入到这个留学志愿参考系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。 留学志愿参考系统地址：https://site.douban.com/292919/widget/notes/193266604/note/633712233/