我这是怎么了？

先说一下你对自己的身体状况的担忧吧，大部分十几岁的青少年在这个年龄段都是非常健康的，所以也不必一有什么小毛病就想太多，实在不放心的话可以和父母商量一下定期去医院做体检，这对你和你家人都有好处的。人一闲下来就会胡思乱想，你既然不喜欢所谓的学习，但又没办法不去学，因为周边的人都在做这件事，老师父母都在告诫你学习的重要性，也的确，学习也如他们所说的很重要，对于未来对于你以后的人生甚至对于你的家人都挺重要，但大家口中所谓的学习，不过是指课本上的有限的知识而已，你做其他事情，做你感兴趣的事情并不代表你没在学习，看课外书，看电影等等的兴趣爱好都是一种学习的过程，但前提是你真的能够从中收获到东西，所以在你这么年轻的年纪不必太纠结于课本的“学习”，试着去发掘你的爱好，并试着把它变为你的长处，试着让自己忙起来，就不会有这些胡思乱想带来的困扰了，十几岁的年纪就是改玩玩该吃吃该睡睡，这么浪漫的日子以后就不多了。还有一定要与父母多沟通，即使代沟在那里，但是你不说出来别人也不知道你在想什么。希望这些对你有帮助。

你这是青春期。青春期的女孩儿。就是这样。自己胡思乱想而又不想去付诸于行动。不想学习，觉得过着没意思。总是想经历点儿什么。可是自己又没有本事。想干什么又做不到？时间长了总觉得无所事事。特别无聊。可又不知道干点什么，什么也没有信心干下去。每个人都会经历一段无聊的日子。你应该把精力放在学习上。努力的想着学习，时间长了你就会加入到学习的氛围当中去。就不会胡思乱想了。慢慢儿的你就会对学习感兴趣。有了本领你想干什么就可以干什么了。

14岁，很好的年级，应该还在念初中吧，青春期的烦恼，大家估计都会有。
一，首先，自己很想学习但就是没啥动力是吧，还想出去玩，其实这个特别可以理解，你想见识更多外面的世界，建议你可以和父母商量，让他们安排些时间出去玩一下，毕竟有学习的压力。不过我觉得学生还是以学习为主，只有你有足够的知识，才能更好的读懂这个世界，以后你才能有更多机会选择我你喜欢的事情。
二，建议和老师多沟通，老师也可以是你的朋友
三，和同学多沟通，向成绩好的同学多学习。
四，青春期正是身体成长的阶段，在发生很多微妙的变化，不用过去担心，如果你觉得有什么好奇的不明白的可以找长辈朋友聊一聊，不用过去羞涩，这都是正常的。
五，注意营养均衡，补充营养。
希望我的回答可以帮到你。

什么是抑郁症？
抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。
临床表现为情绪低落、思维迟缓、意志活动减退“三低”症状。
抑郁症大多为急性或亚急性起病。患病率女性高于男性1倍以上。
每次发作持续至少2周以上，并且不同程度地损害社会功能，给病人本人造成痛苦或不良后果。
抑郁症的治疗主要依靠抗抑郁药，能够有效解除抑郁心境及伴随的焦虑、紧张和躯体症状。
抑郁症病人多数有反复发作的倾向，故需要进行维持治疗，预防复发，定期随访观察。
你需要到哪个科室就诊？
精神心理科。
为什么会得抑郁症？
抑郁症的病因目前尚不明确，但可以肯定的是，生物、心理与社会环境诸多方面因素共同参与了抑郁症的发病过程。
生物因素：主要涉及遗传、神经生化、神经内分泌、神经再生等方面。
心理因素：与抑郁症关系密切的心理学易患素质是病前性格特征，如抑郁气质。
社会环境因素：成年期遭遇应激性的生活事件，是导致出现具有临床意义的抑郁发作的重要触发条件。
怎么知道得了抑郁症？
典型症状
显著而持久的情感低落。
伴随症状
兴趣减退
快感缺乏
思维迟缓
意志活动减少
精神运动性迟缓或激越
自责自罪
自杀观念和行为
早醒
食欲减退
体重下降
性欲减退
抑郁心境晨重晚轻
需要做哪些检查来确诊抑郁症？
对疑为抑郁症的病人，除进行全面的躯体检查及神经系统检查外，还要注意辅助检查及实验室检查。实验室检查主要是为了排除躯体器质性疾病所致的抑郁症。
医生是怎么诊断抑郁症的？
医生诊断抑郁症主要依据病史、临床症状、体格检查和实验室检查。
典型症状
情绪低落
主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观。轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退，重者痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。部分病人的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。
思维迟缓
临床上可见主动言语减少，语速明显减慢，声音低沉，对答困难，严重者交流无法顺利进行。
意志活动减退
病人意志活动呈显著持久的抑制。表现为行动缓慢，生活被动、疏懒，不想做事，不愿和周围人接触交往，回避社交。严重时不修边幅，甚至发展为不语、不动、不食，可达木僵状态，即“抑郁性木僵”。
其他症状
兴趣缺乏
快感缺失

我认为这是青春期的一种表现。想要得到别人的关注，有自己的想法，没有长久坚持的目标，对人生意义的思考等这些都是青春期的一种表现。对于学习上的事情 ，建议多和父母沟通，告诉父母你的想法，取得父母的支持。像旅游在经济条件允许的情况下可以和朋友去，不建议你一个人去。