初中了作文还写不好，怎么办？

作文这个东西像记叙文很多是灵感来的吧，但更多的是真情实感，就是能打动别人让你自己内心很有触动的，你可以去看一些文章，为什么他们能够写到让你感觉身在其境或者很有感触，多思考思考，多去积累这方面情感的表达，但不要刻意的去模仿，情感的表达要真切，所以就显得你的文笔的重要性，就是要用书面的语言去表达它像作文的话，不是散文，所以你的一些采分的结构啊都要注意的到位，另外作文就是不能够离题，就是一些事情素材上的选取，我觉得如果是记叙文的话，其实很多的东西都是围绕你要表达的思想感情，你的主旨来的，所以你的立意就显得特别的重要，这样不管你是怎么写，怎么编事例，你都不怕会离题，作文的分也就不会太低，那怎么锻炼立意你拿到一个题目，一般像半命题的，你就得先想要你的主题，是什么，这时候你就要开始构思，立意了，这必须得和你的素材挂钩，你就是怎么用你的素材你表达到你的主题的这个目的。
然后你可以偶尔写一些作文，不用一直都写，就是拿作文题目多锻炼一下就好。另外阅读是极为重要的，坚持阅读，初中的时间相对起高中是比较松一点的，如果要学得好，那就可以说也是不怎么有时间，这时候你就要学会自己去合理安排你的时间，在高中的时候，每天的任务量都很大，但是也是要让自己去阅读，初中的时候我也觉得我自己没时间阅读，但是我到了高中我发现我其实可以做的到，所以不管有没有时间你都要去挑战你认为的不可能，然后坚持去阅读，不要功利的阅读，但是你在阅读是你可以写一些感触，去锻炼自己的这个思维思考层面的东西，但是真的没有一点灵感的时候千万不要逼自己去写出些什么东西来，因为那一点效果也没有。
还有一点，阅读要阅读自己适合的书，就是比你思维层面再提高一些的书，但是不要太深奥，不让你也看不懂那就没什么用处了。另外素材也是特别的重要！！素材也是可以看一些有素材的书，慢慢的积累，但是很俗的一些就不要，尽量新颖的同时要真实，符合你生活环境啊各方面的现状，当然你看到的素材你也可以根据你的现实需要稍作修改成为自己的，然后更重要的就是要会用素材了，就是不要太生搬硬套，灵活的去运用，就好了一些什么背精彩的句子啊什么的，那只是给你的文章添点料，让你的文章看起来有些文采，如果不能够灵活的运用这个，花很多时间去背那么多其实我感觉没太大必要，不然文章看起来华而不实注意一点，作文的结构结构，一般是5段式为好，一些很有代表性的，就像我们说的过渡段的这种，可以独立成段，千万千万注意的就是拒绝3段式，那是小学生的做法，可能小学生写的还比三段式要好。
然后每段的字数相差不要超过一百五十字为好。那过渡段的话多少字都无所谓啦，毕竟是一针见血的东西。还有最后，一定要在文章出现两三次你作文主题的关键字眼，放在开头，或者结尾。中间的话你要用不用就是看自己的了，中间关键是灵活运用的，开头和结尾一用，会显得首尾呼应，升华主题

文章的开头要干净利索，不罗嗦，切入正题迅速。即使为了取得某种表达效果，在略加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。1．直入法。这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。2．悬念法。文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。3．修辞法。在文章开头，用一两种恰当的修辞格，可以给人一个非常深刻的印象。4．引用法。开篇引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。

我很少看作文书 初中作文很好 因为初中基本上不用写议论文 像记叙文啊抒情文啊散文啊很好写 最重要的就是多读书 什么都可以 小说 散文 只要是文笔比较好的都行 意林肯定是要多读的 好东西很多 读完之后 自己提取文章主题 一些作文书卡格式卡的太厉害 一旦换一种出题方式绝对完蛋 但是高中就不一样了 基本都是议论文 格式很容易卡 但是素材很难一下子就想的起来 所以新闻 名人事迹也要多看 这样也不会差 不论什么作文 总分总格式肯定是要有的 仔细读题目 写下第一段 第一段写的什么后面就一直紧紧围绕第一段去写 这样避免写到后面跑题 最后一段也要紧扣第一段

文章的写作主要还是靠语感
建议多买一些比较有趣的杂志，如故事会等给你儿子看看
培养一些文字兴趣，也能积累一些素材

每个人看待问题都有自己的理解，孩子写跑题，可能是孩子理解有误，你要给孩子讲清楚，另一个是孩子有自己独特的理解，只是表达不清楚，多与孩子沟通，找一件事你和他的想法比较一下，让孩子多拓展一下思维。