关于泰戈尔《母亲》的一些问题 急急急！！！

　　阅读泰戈尔的《母亲》，完成8~14题�
　　母亲
　　我不记得我的母亲，
　　只在我游戏中间
　　有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋，
　　是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。

　　我不记得我的母亲，
　　但是当初秋的早晨
　　合欢花香在空气中浮动，
　　庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

　　我不记得我的母亲，
　　只当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天，
　　我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光
　　布满了整个天空。
　　8、诗中反复说“我不记得我的母亲”，为什么又强调自己忘不了母亲的歌调，气息和眼光？

　　9、诗中写母亲的记忆，写了哪三个片断？
　　⑴
　　⑵
　　⑶
　　10、怎样理解“歌调在玩具上回旋”？

　　11、“庙里晨祷的馨香”怎么能吹来母亲的气息？

　　12、我为什么“觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”？

　　13、从诗的字里行间中，充满了母亲对儿子的深深的爱，你能谈谈你印象中母亲对你的关切、对你的爱吗？

　　14、《纸船》和《母亲》这两首诗，你最喜爱哪一首？谈谈你的看法？

　　答案

　　8、正话反说，强调母亲的难忘。 9、①在晃动我摇篮时所哼的那些歌调。②母亲在庙里为我晨祷。③我远望时母亲对我的凝注。10、略 11、略 12、母爱是广博的，它充满着我的生活的各个角落。（意近即可） 13、关键是母亲对儿子的无微不至的关怀。 14、略

《仿佛》是印度著名诗人泰戈尔众多歌颂母爱的诗歌中的一首，于1926年写成，最早由我国著名文学家谢冰心翻译给中国读者。
这首诗语言极为质朴，如话家常，所以，对八年级的学生来说，如不巧妙引导，是很难一下子于平淡中感受到母爱的深厚的。况且，这首诗仅有12行、文字极为简略、用词极为朴实，会让学生感到寡淡无味。所以，老师要在引导品读上下功夫，通过反复诵读、仔细体味来感悟、体会、理解成为教学中必不可少的环节。
另外，作者写这首诗时已经65岁，诗中反复说“我不记得我的母亲”，这是怎么一回事呢？实际的情形是：诗人是家中第14个孩子，而母亲每天要操持近100口人的家庭的事务，忙碌情形可想而知，再者，母亲死的那年，诗人才13岁，并且，当时他还处在熟睡之中，等到他一觉醒来，才知道母亲已经离开了人世。所以，随着时间的推移，一方面，诗人对母亲的印象应该是越来越谈，另一方面，诗人对母亲的思念之情应该是越来越浓烈、越来越深刻，所以，每节诗的第一句语义总是与后面的三句形成了转折，跌宕起伏，而且，诗人不断吟咏，母爱渐次清晰、扩大、直至漫溢开来，将“我”“包裹”。至此，作者用极为朴素的意象如“在游戏中间”、“在我玩具上回旋”、“她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调”、“在初秋的早晨”、“合欢花香”、“庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息”、“母亲凝住我的目光布满了整个天空”等等，表达了最深挚的感情。这就是妙笔，体现的是大家风范