高中生物题，大家帮我看看

你的题目都没照全，看来并不是想寻求这几道题的答案，那我一个一个回答你的提问，第一个，人类一共又23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体，一共四十六条，这是通常情况下，在减数分裂过程中，初级精母细胞中只含有一半的染色体，间期数量增加，MⅠ后期数量减半，有着丝点，MⅡ后期数量再次减半，着丝点分裂，减数分裂的过程就是染色体复制一次，细胞分裂两次！！有丝分裂要比减数简单，注意区分和辨别！！！
第二，人类的染色体有23对，全给你画上你查的过来吗？？可能你真的碰到过这种看图查数的这种题目所以才这么认为，对，没错，果蝇的染色体有四队啊，可以查啊，可你是高中生了呀！谁还跟你做这种我画你猜的小学游戏？动动脑子好好想想。
第三，这个可是高考的重点！！！而且你的模拟卷那一张没这个题？！多做，多看，多问，不会就把减数分裂和有丝分裂的图画二十遍，每天早晚在脑子里过一遍过程，时间久了，你闭着眼都能做了，这个题很重要。真的。
啊当然，高中生物重要的点多了去了，都得好好学。

在大多数情况下，在题目的最前面已经给了某种生物是几倍体，有多少条染色体
题目空间有限，不可能把所有的染色体都画上，
题目的精髓是用部分染色体的行为，代表全体染色体的行为。考察学生对有丝分裂，减数分裂的理解于运用
染色体与染色质是相同物质在不同时期的不同形态
如人类是二倍体有22对常染色体和一对性染色体
在有丝分裂前期DNA复制，两条染色质由着丝点连接，染色质螺旋缠绕，缩短变粗形成一个染色体
中期，染色体高度螺旋化，形态最清晰，着丝点排列在赤道板（细胞中央的假象平面）上人类细胞分裂中期拥有46条染色体
后期（着丝点主动分裂）在纺锤丝的牵引下染色单体移向细胞两级此时细胞内有88条常染色体和条性染色体
末期染色体去螺旋化成为染色质丝，均分到细胞两级

你这样理解是错误的，你看到的图上只有四条八条那是因为这张图上画不下四五十条啊，只能给你一个示意图，而且假如真的画了四五十条，你就能保证你一定能数的对了嘛？一般这种生物有多少染色体题目都会给的，你把题目好好看一遍就会发现。还有就是一些常见动物的染色体正常数目你要记牢，比如人有23对，46条，果蝇有4对染色体。你不能因看到图上只有四条染色体就说人也只有四条染色体了呀。

细胞分裂的各个时期，问那个时期染色体数目最多？一般都是有丝分裂的后期染色体数目加倍，只要你能在图象中正确判断哪一个是后期就可以了。生物和其他学科一样，都有普遍性和特殊性，教材上出现的知识点都是当做已知来看待的，课后习题，教材中的小字部分，还有老师讲课时补充的知识，都得特殊记忆；还有就是审题要仔细，题干、图像以及要回答的细节，例如要求填名词，你填了符号，可以算对，也可以算错，而你填了文字，就是对。另外，在这个软件上答题的人，说什么都有，就当看看得了。

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