在线教育目前存在哪些问题

　　英盛观察为您解答：
　　1）整个教育行业目前不存在大数据基础。因为教学内容和过程还没有标准化，并且采集渠道和方法不够客观，数据量不够大，还不能形成大数据分析基础；
　　2）大量的优质教育资源没有信息化，缺乏对教育资源的统一平台管理，引流困难、推广不畅、应用不够，不利于学习和分享；已有的信息化教育资源较为分散，未形成体系化； 特别是三四线城市供给两端需求强烈，三四线城市学生对于课外辅导需求强烈，但当地优秀师资很有限；
　　3）K12还是受国家政策严格保护的领域，也是一块高度垄断的市场，私人教育很难做起来；
　　4）K12的商业模式是面向家长的，用户体验却是面向学生，两者要协调起来非常难；实际操作中，线上教育很难与传统学校教育相抗衡，所以炒概念的居多；
　　5）与K12阶段相比，学龄前儿童的家长更加年轻，没有升学的压力，在使用线上教育的心理负担更轻，更愿意尝试线上教育系统；
　　6）目前国外正在尝试更为科学的素质教育模式，相信这种理念会逐渐渗透到中国；线上学龄前教育有着独特的战略价值，虽然短期内的市场价值并不明确，但在培养孩子对上教育系统的使用习惯、提升家长对线上教育的信心上有着重要的意义；

目前在线教育的技术还不够完善，也还不能让所有的地区都能够有条件使用和接受在线教育。这个还是需要时间来慢慢渗透的。其软件的安全性也需要提高。现在安全性比较高的软件有hiker教育和268的网校系统

在线教育是教育发展的必然趋势，线下虽好，但是必然要学生要选线上，不可抗拒