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2025-02-22 11:16:08
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回答1:

而这张专辑也是奇迹唱片创业代表作,企图在景气低迷的国语唱片市场中,更回归音乐的本质,企图在浑沌的时期,让音乐遇见奇迹,也让大家预见奇迹!让本土音乐更能生根茁壮,也让一些好声音不被埋没。
“如果可以看得见过去 可能就可以改变未来”
一个一直用着这样心情在抒发自己想象的小女生
认识她的人,都毫不犹豫的叫她“火星人”:她常常会不经意的来个小跳电,不管旁人自己天马行空;而且熟他的人都很怀疑她得了一种“手脑肢体不协调症”并一度觉得从小体育老师就睁一只眼闭一只眼的放水,否则体育课一定是她永远的补修;而她最常被叫火星人的主因,其实是它让人惊呼称奇的创作力,不管是新诗创作、小说书写、词曲创作……通常在有灵感的状况下,很快就能写好一首歌:失恋的时候难过写一下、毕业典礼不舍写一下、跟爸爸没事怄气写一下、看完电影超有画面写一下……并且超有主见的“决定”不念大学,然后“告知”爸妈!她,一个有一套自己思考逻辑地盘的女生,她,19岁。
她是火星人---她叫林冠吟
认识我的人都叫我---火星人
我也常常觉得我是来地球一下的火星人
我4岁开始弹钢琴
我10岁开始写小说
我16岁开始写歌
我17岁开始编曲
我今年19岁想要开始打造彩色的梦
和你一起
每个时候都有管不住的怪念头
每个时候都有让我自己很开心自己的小聪明及新创举
哈哈
我有一双大眼睛超大喔
我有一个爱唱歌的爸爸一个会弹琴的妈妈
我有两个长的活泼又可爱的妹妹
地球人和火星人之间的差异------%#&*□我不是很懂
我只是偶尔思绪漏电
我只是喜欢写诗说愁
我只是酷爱指尖刷琴
我只是满心欢喜时候会大声说我喜欢你
某些时候
我常在想
也不一定要每个人都要懂我
但我相信
远方
或者在异度空间里
一定有个人
频率是和我一样的
也许
我们都是地球人和火星人两者的混合体
我猜想
每个地球人都包含着火星人特质
就和我一样
我在想
一直想:
‘如果可以看得见过去可能就可以改变未来’
2004 遇见火星人 预见奇迹
火星人的生活主张:每天醒来,都把自己更新,把旧的自己收好。(乐于改变与向前看,却也时常怀念。)
火星人的自我风格:永远不要管,有多少地球人说怪。(单纯直接的表达方式 ,肯定自己。)
火星人的内在能量:满腔不一定要让人知道的热情。(有时让人觉得很沉默冷淡..)
火星人的自我探索:感情丰富又不服输,所以哭的时候一定要关门而且盖大棉被。(不愿让人看到脆弱的那一面。)
火星人的自我推销:我的频率出现不是想找到跟我一样的频率,而是让每个人找到属于自己的频率。(二分法)
属于火星人的幸福:找到秦俑。(爱冒险的火星人应该有个愿屹立千年的秦俑守) 四岁第一次上儿童音乐班,那个时候常常不知道自己在干嘛。Mi Do So,Mi Do So,Si Re Re……听到这个音乐我们全部要变成小兔子跳到老师面前,她可能会带活动,来点小测验或玩个游戏。而我则混在那群跳着的兔子里面用走的。“大家手上都各拿一种乐器,现在老师放的是比才的《卡门》,大家要跟著录音带一起合奏喔。”
好,开始了。………………………………
“ㄟˊ…???冠吟???你的三角铁都没动啊。”
“ㄜ…”
“没关系,大家交换乐器。”
OH MY GOD,我拿到钹耶。
好的…..真的要开始了。
听音乐…仔细听音乐……….
…………
砰!!!!!
“哇啊 …………”
有小朋友哭了说。
我太大声了...
而且,也还没到我。
对..就是每堂课都有一些小问题。发点呆,或者想教室外的东西。后来,儿童班的老师说,冠吟常常漏电。有一次我上课完全没出状况,下了课她一直跟我妈说,冠吟今天表现很好,都没漏电,好棒喔。之后有好一阵子我做错事我妈就说,又漏电了。 幼稚园大班,开始上钢琴课。
钢琴老师是一个超爱Hello Kitty的时尚女人。每次上课她都会带不同的印章,如果我的曲子通过,她就会在课本上盖一个。要是今天每首曲子都弹得不错,她会在连络簿上贴一张贴纸。她的印章和贴纸几乎都在SOGO或一些精品店买的,超贵但是超漂亮。
大概小学二年级左右我开始弹一点流行歌。爸爸本身也很有兴趣。那时候他教会我弹一小段笑傲江湖,我觉得超酷的,每天都弹那一小段。
有一阵子电视在演杨佩佩的碧海晴天,我偷偷弹李宗盛写的主题曲(因为很菜所以躲起来弹),后来爸爸教我一些基本的伴奏,我慢慢的可以运用到一些歌上面。我的钢琴老师也教我流行音乐,。从大家很熟的理查克来德门到迪士尼,宫崎骏的卡通配乐,还有电影《似曾相识》主题曲......超赞的。
小学四年级爸爸送我去跟一个很厉害的教授学琴,那时候就比较不轻松了。因为教授非常严格,一首曲子往往要一两个月才能达到她的标准。这段时间觉得很无聊很不想练,每天爸爸叫我练琴我都会偷偷夹一两本漫画或小说进去偷翻。有几次被他逮到他气炸了,问我还要不要继续学我说不要。可是还好我们最后都没有放弃。
有很多人问我爸为什么不送我去念音乐实验班,我爸总是一边笑一边表达他的坚持。
我们是玩钢琴的啦。
对对对,我们是玩钢琴的。对于他的坚持我深深的感谢。真的非常感谢。
做自己
小学五六年级我是个激进份子。也许是想疯狂过完最后一点点小学生活吧。其实大家都很单纯的,只是爱玩。很怀念那段胡作非为的时光。
从幼稚园到小学四年级我一直是那种乖乖的小女生,绑着长长的马尾,穿着很可爱的裙子和鞋子,写字很整齐,月考都前三名,常常参加作文比赛,而且静静的,老师很喜欢找我帮忙做事。但升上五年级后,突然想改变自己,改变过了十几年的生活。
不要再乖乖的啰。不要再小小声说话啰。不要再当可爱的小女生啰……于是,我把头发剪掉了。剪得很短很短。买了生平第一条牛仔喇叭裤,是黑色的。因为当时灌篮高手很红,开始爱上篮球。还买了这辈子第一?球鞋,Nike,黑白的。作文已经不够刺激,演讲比赛,可以在台上大声说出自己的想法。
有一阵子导师三不五时就打到家里投诉。因为我在跟她捣蛋。趁自己当选班长的时候,组了一个小帮派,想对抗导师。因为很不喜欢她的一些做法,譬如这礼拜整洁秩序没拿到奖牌,全班下课时间都要位子上罚坐不准说话。
我还写了一封信给校长。虽然一年后他才猛然在抽屉里发现这封信……收起贝多芬和莫札特,改听麦可杰克逊。买了很多他的专辑和录影带,每天在家学他的舞,虽然一直跳的乱七八糟,可是很快乐。因为对导师诸多不满,跟校长聊过之后决定采取比较温和的方式,我开始写小说。第一部小说写的就是这个班和导师之间。