同学,你才学了一个月,解释给你也不一定懂啊,就几条建议算是回答:
1。一个月的声乐启蒙学习,按每周一节课算,你也就上了4 节课,以上你提出的疑惑基本不属于你现阶段的思考范围。高音的音高也许能唱上,但是不一定符合要求。如小学生没有必要思考怎么解高等代数题一样的道理,什么怒音、颤音你想破头也不一定会明白。
2。现在的你如能够争取改善混声技术,通过练习达到声区的基本统一,并且比较完整的唱一些基础的声乐入门歌曲就是最有价值的事情,关键问题是你现在应该踏实做这些事情。
3。也是最中肯的意见:对于声乐学生而言,学声乐最可怕的就是整天神秘兮兮的瞎琢磨一些所谓的问题,好像很会思考问题,却忽视最基本的歌唱能力练习。更有甚者,盲目听别人的只言片语或翻看声乐书断章取义。
所以,现在的你还是不要总在思考所谓的各种“歌唱技巧”,那会让你越学越迷糊,多做些基础练声和基础声乐作品演唱吧。很多东西会在学习进步中逐步明白,如果可以用文字表达清楚歌唱的感受,那还要老师干什么,你相信买本声乐书看看,背完书上的知识点就会唱歌了?那是不可能的阿!祝你进步!
高音
人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中,由于音商的不同,使用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说,唱低音时,胸腔共鸣发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多,而唱高音时主要是靠头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体,并相互协调配合好,那我门就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。
怒音
气体突然从咽喉处爆发出来使声带抖动,而不是颤动.
颤音
http://chinesektv.home.sunbo.net/show_hdr.php?xname=02RTO01&dname=QG1VO01&xpos=4
头腔共鸣产生的生理结构位置是在鼻腔上方。窦部各空间有额窦、筛窦等。它们属于固定空间,声波共振是无气息的共鸣。体积小,位置高,这种共鸣色彩明亮,集中而柔和。演唱时要注意打开颌关节,减轻下颌重量,感觉骨室有轻微振动感,眉心处也有微振感,这样歌声就集中明亮了。
头腔共鸣依靠鼻咽腔的咽壁力量与软腭,控制进入鼻腔的声音方向,使声音进入头腔,形成共鸣。这种控制要细心体会,才能取得很好的效果。
怒音: 我没接触过, 可能是用突然急促的气息来发声的吧
颤音: 不必太追求 感情到位很容易出颤音的 如果刻意发颤音 会显得不自然 等等
我也是一位唱歌的学者 对巍峰营里的声乐知识很欣赏 也是通过自己理解给你的答案吧 希望你能成功
高音,嗓子紧张是一 方面的 问题
高音的 方法不是上嘴唇和胸腔用力.这中说法是错误的
声乐过程中 用力 不可说 放松才是关键 用力是 要用力 可不是在胸腔和嘴唇上用力 你自己琢磨琢磨 用力的真正位置在后腰 腹部 ,找不到共鸣点这跟你用力的地方有关可可能与你当天的心情个方面有关...
颤音呢, 要用气息颤 不能用嗓子颤 其实这个颤音并不叫颤音,叫气正音.颤音不是 一 月两月就有的,那是要达到一 定的水平,练的时间越长越轻松、.
怒音呢,我就不 知道了`
只能说说颤音.你可以看看滨崎步唱的现场.
我看过她唱现场时唱颤音的时候.比如发一个WO的音.她的嘴巴会较快的闭合,但没有完全闭住.光看她的嘴就像唱了很多个WO一样.
LZ可以去看看她的现场视频.注意她唱颤音时的嘴形