1.那时候(状语),
只要一(“只要”和“一”都是条件复句关联词,这里用得重复)
看见(谓语)
从远方回来的(定语)
大海船开进港口来(宾语),(第一外复名结束)
父亲(主语)
总要(状语)
说(谓语)
他那句永不变更的(定语)
话(宾语)。
2.如果(假设复句关联词)
于勒(主语)
竟(状语)
在(谓语)
这只(定语)
船上(宾语)(第一分句完),
那(主语)
会(状语)
叫(谓语)
人(兼作前面的宾语和后面的主语)
多么(状语)
惊喜(谓语)
呀!(语气词不参与划分)
3.父亲的弟弟(定中结构作主语同位语)
于勒叔叔(主语),
那时候(状语)
是(谓语)
全家惟一的(定语)
希望(宾语),
在这以前(状语)
则是(谓语)
全家的(定语)
恐怖(宾语)。
4.我(主语)
总(状语)
认为(谓语)
(下面的语是整个句子的宾语)
这个(定语)青年(主语)
之所以(因果复句关联词)
不(并列复旬关联词)
再(状语)
迟疑(谓语)
而(并列复句关联词)
下决心(状语)
求婚(谓语),
是因为(因果复句关联词)
有一天晚上(状语)
我们(主语)
给(谓语)
他(兼作前面的宾语和后边的主语)
看了(谓语)
于勒叔叔的(定语)
信(宾语。
5.如果(假设复句关联词)
我(主语)
不(状语)
知道(谓语)
他现在是在美洲,有很好的地位(宾语),
我(主语)
真会(状语)
以为(谓语)
就是他哩(宾语)。
用成份分析法划分只局限于划分到第一层次。
如果用层次分析法来分析,会更详细,但也相当麻烦。
我看过,但是,我没看懂你的意思的说。。。。。。(也可能是我笨。。。。)