:"天下难事,必做于易,天下大事,必做于细".细节决定成败,初中信息技术课堂教学亦是如此.本文从关注教师层面的细节、学生层面的细节以及教学过程中的细节三方面入手,加以分析与探究,以提升信息技术课堂教学的有热性.
