问历史题

卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。并且抛弃了他自己的孩子，因为怀疑他那年幼的老婆对他不忠和记恨他丈母娘的刻薄吝啬。
主要著作：《社会契约论》

孟德斯鸠：“三权分立”学说
主要著作：《论法的精神》
是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。

第一次工业革命：蒸汽机的发明和使用（18世纪60年代开始）
第二次工业革命：电的发明和广泛应用（19世纪70年代开始）
第三次科技革命：生物工程、计算机技术、网络……（20世纪四五十年代开始）

孟德斯鸠
主张君主立宪，提出“三权分立”
卢梭
提出“社会契约”“人民主权”
影响 抨击封建神权，解放人们的思想，推动法国启蒙运动，为法国大革命的到来奠定基础。

第一次工业革命 瓦特改良蒸气机
第二次工业革命 电的使用

孟德斯鸠著有《论法的精神》，提出“三权分立”的思想；卢梭的主要作品是《民约论》。他们都是西方资产阶级启蒙运动的代表人物，为欧洲资产阶级革命提供了思想工具。