地震中的父与子课后题
【多音字组词】
混:hún(混话) 难:nán(困难)
hùn(混乱) nàn(遇难
《地震中的父与子》学法提示 1、粗读课文,了解内容:
自己要反复熟读课文,弄清这篇文章讲了一件什么事?
2、抓住父亲的表现,理解课文内容:
我们可能从电视中看到一些有关地震的场景,在这种震后随时都有危险的情况下,这位父亲为了寻找自己的儿子,他是怎么做的呢?我们要带着这个问题读书,边读边画出文章中相关的语句,并深入体会。
从父亲的表现中我们要体会到父亲为救儿子,求助他人,当无望时,自己仍然坚持寻找。从父亲挖了8小时、12小时、24小时、36小时,直到38小时,要体会到时间这么长,这位父亲没有停止过,他忘了吃饭,忘了睡觉,就是要救自己的儿子。从父亲满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,可以想象到他在挖掘时,碎石块、碎玻璃划破了他的手和身体,他也全然不顾,因为他要抢时间,他知道儿子在等着他,这是位多么可敬的父亲呀!
3、自己可练习有感情地朗读,请小伙伴们评一评。
4、文中有一句话反复出现,找出来,读一读,体会到什么?要理解到这是父子团聚的原因。
5、联系自身实际,深入领会父爱的伟大:
我们都五年级了,父亲在我们的成长道路上有很大作用。回忆一下这么多年父亲都为我们做了哪些事?感受到父亲的伟大。
6、总结:
从这个故事中,我们要想一想,受到了什么启发?要感受到不管遇到什么困难,只要信念不变,永不放弃,就能成功。
《地震中的父与子》近义词反义词 【近义词】
疾步──快步 昔日──过去
漆黑──黑暗 混乱──杂乱 颤抖──颤动
【反义词】
昔日──今日 肯定──否定 危险──安全 绝望──希望
巨大──微小 坚定──动摇 漆黑──明亮 幸福──痛苦
《地震中的父与子》写法提示 这篇课文按事情发展的顺序,详细而生动地描写了父亲抢救儿子的过程。运用了对比的方法,表现人物执着的精神,层次非常清楚。
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《地震中的父与子》词语解释 【昔日】
指往日,从前。
造句:昔日这里是一片荒地。
【废墟】
城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
【疾步】
快步行走。
【绝望】
毫无希望了。
【瓦砾】
破碎的砖头瓦片。
【开壁】
开发开垦,把荒地开垦成可以种植的土地。本课是打开的意思。
《地震中的父与子》中心思想 本文通过记叙一位年轻的父亲坚持要救回儿子的事,赞扬了威难之中父子间的伟大亲情和父亲执着的信念及儿子先人后己的品质。
《地震中的父与子》重难点精析 这篇课文的重点是要了解这个感人的故意,特别是要理解在整个救助事件过程中父亲是怎么想的,怎么做的,从而深深地体会到父亲的伟大。地震的混乱中,父亲表现出少有的镇定,他不同于其他同学的父亲,虽然别人极力阻拦,但他一心救子。特别是在营救过程中父亲的表现,更让人深切地感受到他的平凡而伟大。8小时、12小时、24小时、36小时、38小时,他双眼布满血丝、衣服破烂不堪,到处都是血迹,这些细致的描写都表现了父亲的伟大。
本文的难点是要弄懂是什么原因使父子团聚,并从中受到启发。仅仅理解为是父亲说的“不论发生了什么,我总会跟你在一起”这句话使他们父子团聚是不够的。父亲这句话更深一层的含义应是不管发生什么,也就是不管遇到多么大的困难,你要相信父亲一定会与你在一起,你不用怕,不会有事的。这种力量支撑着孩子不怕危险,有了与困难抗争的勇气,从而最终父子团聚。我们要从中感悟到一个坚定的信念,将有助于你走向成功。
《地震中的父与子》内容分析 这是一篇阅读课文,本文记叙了一次大地震后,一位父亲坚信儿子在废墟里等待自己的帮助,不停地挖着。同样,儿子也抱着这一坚定的信念耐心等待父亲,终于营救成功,父子相聚。赞颂了父爱的伟大。
本文按事情发展顺序,可以分为两部分:
第一部分(第1自然段)讲1994年,洛杉矶发生大地震,许多人受到了伤害。
第二部分(第2自然段至最后一个自然段)讲一位父亲坚信儿子在废墟里等待自己的帮助,不停地挖着。同样,儿子也抱着这一坚定信念等待父亲,终于营救成功,父子团聚。
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1、悲伤绝望——坚决寻子 决不放弃——幸福喜悦
2、父亲了不起:决不放弃 坚韧不拔 有责任感 儿子了不起:冷静 镇定
3、(1)突出父亲坚定的信念,决不放弃的精神
(2)深化主题,突出文章中心。
给句中带点的字 选上正确的 读音 ,画上“——”
难(nan nan)过 颤(chan zhan)抖 了(le liao)0不起
血(xue xie)丝 难(nan nan)民 打颤(chan zhan) 看了(le liao) 流了血(xue xie)
下面的词语该怎样搭配才合适呢?请用先连一连。··
不同程度 后果 | 急匆匆 看着
了不起的 伤害 | 双眼直直地 赶来
严重的 父子 | 声音颤抖地 说
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这是17课地震中的父与子的课后思考题吗
能拍清晰点吗