减数分裂染色体

问的很仔细，这里给你一一回答：
1、减数分裂间期DNA复制，有关蛋白合成，与有丝分裂间期是一样的（在不少书中都把这个过程称为染色体复制，但是这个过程由于染色体上着丝粒没有分裂，所以染色体不加倍）。
所以，你说“间期时染色体没有复制”不太合理，应该说是“染色体没有加倍”。

2、用数字来解释：
假设体细胞染色体数为2n：
那么在减数分裂间期时，染色体复制了，但是没有加倍，还是2n；
在减一过程中，后期同源染色体分离，末期细胞一分为二，所以每个子细胞中染色体数目减半，为n；
在减二过程中，后期姐妹染色体分离（着丝粒分离），染色体数目加倍（n→2n）（这里说的“加倍”是与减二前期的细胞中染色体数目比较），末期细胞一分为二，染色体数目又减半（2n→n）。

由此可以看出：
在间期和减一过程中染色体数目始终为：2n
在减二过程中染色体数目经历了：n→2n→n 的变化
课本上说“着丝点分裂后染色体数目不变”应是指 着丝粒分裂之后，染色体数目（2n）与体细胞染色体数目(2n)比较并没有变化。

3、减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，使得染色体数目减半，故称为减数分裂。

这里的细胞分裂即包括了细胞质分裂，也包括了细胞核分裂。
在进入减一前期时，核膜解离，细胞核消失。细胞核一直到减二末期的时候才重现。
但是核物质在两次分裂中还是被两次平均分配的，所以认为细胞核也分裂了。

高中生物学的减数分裂是一个重要的知识点。
1、减数分裂是一种特殊的有丝分裂。故这部分的知识是在学完了有丝分裂后才进行学习的。
2、减数分裂是染色体只复制一次，细胞连续分裂两次的细胞分裂方式。是原始生殖细胞发育为成熟生殖细胞的细胞变化过程。
3、建立了对有丝分裂的认识：
有丝分裂：间期：染色体复制，染色体数量不变。
前期：膜仁消失显两体，染色体数量不变。
中期：形数清晰赤道齐，染色体数量不变。
后期：点裂数增均两极，染色体数量加倍。
末期：两体消失显核仁，染色体数量减半。
经历了两个阶段间期和分裂期，连续变化的5个时期，染色体数量变化依次为：
2N 2N 2N 4N 2N
4、减数分裂经历了间期，减数第一次分裂，减数第二次分裂
细分为：间期，减Ⅰ前， 减Ⅰ中，减Ⅰ后，减Ⅰ末，减Ⅱ前，减Ⅱ中，减Ⅱ后，减Ⅱ末
间期同样是染色体复制了，染色体数量不变。与有丝分裂相同。都是在为细胞的分裂做准备。主要进行的是DNA的复制和有关蛋白质的合成。2N。
减Ⅰ前，同源染色体联会，形成四分体，数量不变。2N。
减Ⅰ中，联会的同源染色体排列在细胞中央赤道板的位置，或者说是四分体排列在细胞中央赤道板的位置。数量不变。2N。
减Ⅰ后，同源染色体分离，来到细胞的两极，此时细胞还没有分开，即还是一个细胞。数量不变。2N。
减Ⅰ末，细胞一分为二，原先的2N就减少了，只有一半了，以人为例，原先为46，现在为23,23是奇数是不可以两两配对的，每一条都和其它的染色体互相称为非同源染色体。数量减半。N。
减Ⅱ前，染色体散乱分布在细胞中，数量为 N。
减Ⅱ中，染色体排列在细胞中央赤道板的位置，最清晰，最有利于进行研究。数量为 N。
减Ⅱ后，着丝点分裂姐妹染色单体分开成为独立的染色体，此时染色体数量暂时加倍。 2N。
减Ⅱ末，细胞一分为二，2N就变化为 N。
5、学习细胞分裂最好是和细胞图形结合起来一起认识，效果会更好。
6、祝您学习进步。

基因可以决定你的身高、长相甚至是性格，而决定基因的染色体又是怎么产生的呢？