3.1 为学科带头人提供特别服务
高校图书馆的基本功能之一就是为科研服务。高校集中了一大批名望高、造诣深、影响大的专家教授。他们大多为研究生导师和学科带头人,在科研中起到了举足轻重的作用,为他们提供特别服务十分重要。信息服务人员要特别加强专家库建设,要了解他们的工作习惯及进程,为他们提供定时上门服务、电话咨询,方便灵活的借阅方式,以满足他们的需求。
3.2 为研究生撰写论文进行专题服务
博士生、硕士生是高等教育中培养的高层次人才。其水平在某种程度上代表着学校的教学、科研水平,同时也关系到我国高层次人才培养教育的国际声誉。他们的学位论文既可反映其在学习期间应用所学知识进行科学研究的能力,又可反映出学科前沿发展动态。因此,图书馆应根据他们的需求,为其提供高质量、高层次信息服务。为他们提供足够的信息检索点,编制各种专题目录,提供最新期刊信息通报、索引、文摘等二次文献以及提供专题综述、图书评述等三次文献,建立学位论文数据库,使他们成为我国科学研究领域中重要的研究群体。
3.3 为教学提供特色服务
随着时代的发展,国家需要大量的高素质人才。作为高校如何培养出国家所需人才,这是一个很值得重视的问题,是我国高等教育面临的重要课题。一般来说,经常利用图书馆且获得信息能力强的教师,他们的教学效果普遍良好,学生评价高。高校图书馆要主动向教师提供特色服务,不仅通过纸质载体定期向教师提供有关专题信息资料,还可通过网络或其他电子型载体向教师及时传播学科的发展、变化等动态信息,为他们建立学科专业信息资源指引库,提高他们获取、利用信息的能力,丰富他们的教学内容。
3.4 为科研项目提供重点服务
高校一般由科技处牵头,承担着一些重点科研项目。图书馆的“学科馆员”应主动与教师合作,深入了解他们的需求,主动向他们提供所需的各种信息,并从他们那里搜集有用的学科信息。“学科馆员”还可以选定有关重要课题作为服务项目,深入其中,从课题立项到成果鉴定,自始至终跟踪服务,促进多出、快出科研成果,以取得良好的社会效益和经济效益。