1、固定唱名法,即C大调唱名法,就是在五线谱上无论演唱(奏)何种调性,均固定用C大调的唱名。它识谱容易,但音准不易掌握。通俗的讲:
固定唱名法是固定的,不能什么调,C音都唱do,D音都唱re。只是根据该调的升降号改变音的高度来唱。
例如 D调音阶如果用固定调表式:2 3 #4 5 6 7 #1
2、首调唱名法则是以"移动着的Do"为基础,这就是说,首调唱名法中,Do的位置和高度可以是移动和变化着的,但各个调式音级却有着确定不变的唱名
把大调式的主音(Ⅰ级音)唱做do,其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si,它把小调式的主音(Ⅰ级音)唱做la,其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。这样,只有C大调和a小调,唱名和音名的对应关系是一样的,别的调性就都不一样了。比如,G大调,就把G唱做do,A唱做re,B唱做mi……。g小调,又把G唱做la,A唱做si,降B唱做do……
因为这种唱法,唱名和音名的对应关系是不固定的,唱名和琴上各音的对应关系也是不固定的,每一个音名,在不同的调里其唱名也随之不同了,当你在谱上看到一个音(比如G),你必须明确是什么调,如果是F大调,它就得唱做re,如果是c小调,它就得唱做mi……每见到一个音,都要经过"换算"才能唱出它的唱名来,然后再考虑它在琴上的位置,所以,学钢琴一般不用这种唱法,而对视唱练耳训练、唱一些简单的歌曲等还是很便利的,因为这种唱法对于感受曲子旋律的调式特点很直接。
因为吉他这个乐器通常会有音阶把位,所以升调或者降调都可以很方便的移动,也挺适合这种首调识谱方式。
扩展资料:
1、固定调
优点:五线谱视奏能力强、弹奏古典及爵士音乐更方便、音乐的立体感更好、即兴时不同音阶及和弦的转换更方便。
缺点:转调麻烦、不易普及、旋律感培养难。
2、首调
优点:入门容易、乐曲转调很方便、容易培养旋律感。
缺点:五线谱视奏糟糕、很难培养固定音高、转调太过频繁的乐曲容易混乱、乱复杂的音阶及和弦反应起来更麻烦。
其实,无论用哪种唱名法,唱出来的音高都是完全一样的,(如假包换,童叟无欺)只是概念不一样而已。学声乐的人可以优先选择首调唱名法,而学乐器的人可以优先学习固定唱名法,最后最好两者都掌握。
五线谱的熟练离不开大量的练习,多在实践中运用,才会应变自如。一路有我,伴你同行,梦凌老师希望你的音乐学习之旅越走越顺利。
参考资料:百度百科:首调唱名法,百度百科:固定唱名法
固定唱名法,又叫C大调唱名法,就是在五线谱上无论演唱(奏)何种调性,均固定用C大调的唱名。它识谱容易,但音准不易掌握。多为专业人员,尤其是西洋乐器演奏人员用此法较多。
首调唱名法,以大调音阶的首音唱do,小调音阶的首音唱la。其他各音顺次类推,所以又叫流动do音视唱法。各调的唱名随着调性的不同而移动。 如C大调中将C唱作do,A大调中将a唱作do,等等。
主要区别是,在线谱上每条线或间上的音名是固定不变的。在固定唱名法中,音名与唱名是统一的,即1=C、2=D、……。而在首调唱名法中,音名虽然不变,但唱名却必须随着调性的不同而变化,当确定某一固定音的唱名后,其他唱名则可依次类推,如D大调(1=D)中,D、E、#F、G、A、B、#C各音的唱名依次为do、re、mi、fa、sol、la、si。即1=D、2=E、、3=#F、4=G、5=A、6=B、7=#C……。等等
扩展资料:
钢琴(意大利语:pianoforte)是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,有"乐器之王"的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利(Bartolomeo Cristofori,1655-1731)在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理,来保证它的音色不变。
首调和固定调的好坏,其实专业一点的说取决于这个人在学习音乐中的一个音感问题,在常人中一般会出现三种感觉,绝对音感,相对音感和通感!对于演奏家来说绝对音感是相当重要的,而对于理论家来说相对音感是非常重要的!这两种在音乐方面产生的音感,大大多数人更钟情于绝对音感,因为这种音感可以赋予音乐学习者各方面的音乐灵性和感悟,如灵敏的听力,惊人的记忆力,超强的识谱能力以及很强的内心听觉能力,而相对音感更趋于理性,对于演奏者来说不那么受欢迎,因为在高度紧张的演奏中这种音感往往跟不上自己的演奏,相比具有绝对音感的人,拥有相对音感的人的演奏稳定性明显不及具有绝对音感的人!有人说绝对音感比较难以获得,而相对音感比较容易获得,其实经过我几年的研究,找到了一套训练绝对音感的方法,绝对音感也可形成于成人,不只是大家猜测的遗传学问题和生理学问题,更多的是一个复杂的心理学问题,只不过很少有人能够掌握训练绝对音感的训练方法,因为他超出了音乐研究的范畴,所以我们平时常见的试唱练耳课都是训练的都是相对音感,而教这些课的老师自己的相对音感也并不好,甚至有些只是自己的绝对音感好,充一下数罢了,试唱练耳这些科目对于具有绝对音感的人往往是最轻松的学科,可就是这些对他们很简单的学科可难坏了这些音感不好的学生们!其实最难练的恰恰是相对音感,真正的完美的相对音感很少能有人获得,一般人通过练习获得的相对音感是非常不完整的,不完美的,而且反应速度也是非常慢的,总要在脑中转好几个圈才能辨认听到的音高,稳定性很差!
另外通感这种感觉很少有人能够获得,我们可能在电视上看过这样的报道=一个人用舌头可以品尝出颜色,或者用鼻子可以闻出颜色来,这个就是通感的表现!
简谱只采用首调唱名法
首调唱名法,又叫可动唱名法,它的唱名(do、re、mi、fa、sol、la、ti)根据各调主音位置而确定。1、大调主音都唱do。2、小调主音都唱la。只是在不同的调式中,同一唱名的音高是不固定的。
固定唱名法是固定的,不能什么调,C音都唱do,D音都唱re等。只是根据该调的升降号改变音的高度来唱。
举个例子给你:FGAbBCDEF首调就是l2345671,在固调里则是、456b71234,明白了吗?