其实辩论不一定要在主观问题上强抓不放，可以迂回出击啊，把“学生是否应该带手机上学！”引申下，辩论前一定要把对方可能提出的观点整理下，不一定背出来，但一定要熟读，辩论其实考的是知识面和临场反应，四个辩手因充分发挥各自的优点。比赛前四个人要充分沟通。其实这个话题作为否定方也没有明显的优势，主要可以从法律上没有明确规定出发，然后步步为营，不要慌，“已所不欲，勿施于人”，否定方的论点估计会从社会舆论出发，所以可以用比例说明，新闻曝光多少，实际带手机的学生人数，以本校为出发点做个简要统计等等，，，，，，写的较乱，慢慢体会吧，祝你胜利啊
1，可以及时与老师、家人沟通、
2，增进同学之间友谊。
3，了解实时资讯
4，掌握课堂无法学到的技能
5，有益于中国人口发展
手机就是移动通信系统 好坏得看你怎么使用
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