如何上好一节初中英语课

我想上好每节课英语是我们每个英语老师的共同心愿，让学生脱口而出是我们共同的梦想。那么如何好英语课？如何让课堂教学的有效性得到很好的体现？以下我就谈谈教学中的几点看法。教师要具备扎实的的基本功和丰富的专业知识，这是上好课的前提。 作为一名英语教师，首先应该具备扎实的的基本功，没有扎实的基本功，难以把课上好。举个例子作为一名英语教师，发音不准确，那就很难让学生说出正确的读音。其次要具备丰富的专业知识，没有丰富的专业知识，很难把知识融会贯通。只有在扎实的基本功基础上，充分理解教材，把握教材，联系实际，才能灵活运用知识，把枯燥的知识与学生已有的知识储备融会贯通，结合起来，使学生易于接受，乐以接受。 二、教师要精心备课，这是上好课的必要条件。 光有扎实的的基本功和丰富的专业知识，不一定能把课上好。如何让学生更快地接受一门外来语言呢？毫无疑问，这就需要我们老师在教学过程中，灵活运用各种教学方法和教学手段。这些都需要平时用大量的时间来备课。要上好课，就一定要精心备课。备课我不仅备教材，还备学生，备教法。只有充分地备好每一节课，才有可能使课堂更有效。三、教师要有亲和力，上课要充满激情， 首先要作一个有亲和力的教师。教师有亲和力，学生乐以与你接触，交朋友，这对我们的教学也是有帮助的。其次要做一个充满激情的英语教师，就需要教师在课堂上全身心地投入，真诚地对待每一位学生，真诚地关注每一位学生，就容易感染学生。英语教师要做到“让学生喜欢你的英语课，让学生喜欢英语学习，让学生有终身学习英语的意识”的境界有很多途径，而充满激情无疑是其中很重要的一条。四、课堂要有趣味性，这是学生学习的动力。 所谓课堂要有趣味性是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象并受到学生喜欢，使学生无论何时都想上英语课。这就需要教师平时多努力学习优秀教师的教学方法，并灵活运用。在课堂教学要牢牢地抓住学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点（即趣味性），把课堂教学推向高潮，以使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。课堂亮点的出现使学生受到良性的强烈的刺激，使课堂教学的境界得到升华。在教学有了这些趣味性，学生就会被吸引到课堂上，乐以学习。这也是我一直在努力的方向。总的来说，理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。作为一名英语教师，上课一定把握了以上几个要素，这个课才会上得好。我会向这方面努力，让学生爱上我的英语课。