我的理想？作为一个中学生应有怎样的理想

1、理想：【现代汉语词典】（第6版）解释如下

【名词】对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）

【形容词】符合希望的；使人满意的。

2、你的爱好是否会成为你的理想目标呢？

（1）、想要成就理想，首先要树立目标。

（2）、以最终目标为大方向，树立阶段性目标，以便随时进行微调整：首先，短期目标树立；从最容易达成的目标开始设定，以天为单位进行检视。其次，中期目标设立；由简入繁，不断修正，以月为单位进行检视总结。再次，长期目标设立；这时既然是长期目标，就要以【理想】为前提努力完成了。

（3）、设定目标后，为了检视目标的完成度，请定期进行总结。为了最终的理想达成，进行方案的随时修正。

以上所说3点不单指人生的理想或目标，作为学生的本业，同样适用。

3、如1所示，理想与梦想、幻想截然不同。理想是可实现的现实目标，并非说说而已的纸上谈兵。

关于理想

4、很多诗歌、音乐、戏剧等艺术作品也曾把理想作为题材。无非是鼓励年轻人进取之意。

诗歌《理想》

5、脚踏实地的进行一番奋斗比空怀理想更重要。

6、中学是人生重要的地标。这个时期，你们对社会有了一定的认识，也依然怀揣梦想与激情，这一点非常让人羡慕。所以，不管未来的路将要怎样进行下去，充实更多的知识，才能有更多的选择权和主动权。

7、中学生应该有的理想：首先要说，作为这个时代的未来人才，理想不应背离我们的社会与家庭。其次，发现一件有兴趣的事物或习惯，努力研习。最后，坚持写日记，方便检查自己的行为是否正在向着理想前进。

每个人都有不同的理想，有些喜欢学习同学的理想是想考上重点高中然后继续升学；有些喜欢，唱歌画画的同学的理想可能就是想做画家、歌唱家等等。有这些理想固然是好的，但是如果心存志向却缺乏行动，就会使理想成为一纸空谈，毫无价值。美好的理想总需要通过努力，经过奋斗，才会实现。奋斗是我们通往理想的桥梁。 

当今社会竞争越来越激烈，升学和就业是我们每个同学都必须要面对的现实。有很多同学都在为自己的理想奋斗着，但是还有一些同学没有明确的奋斗目标，没有良好的生活习惯、没有正确的学习态度。上课不认真、学习不刻苦、要求不严格，这样下去，终究会成为时代的弃儿。 

要想做一名成功者，必须树立远大理想，有了理想才会有明确的学习目标，有了学习目标后才会有动力，有了动力才会有克服各种困难的勇气。总而言之，只有持之以恒地学好科学文化知识，才会有美好的前程。如今，我们的目标是学好知识，升入理想的高中是我们的奋斗目标。为了这个目标，就应该抓住时间的点点滴滴，认真完成每天的学习任务。

作为一个中学生的目前理想应该是考上一所理想的大学，为国家、社会做贡献，为个人发展创造条件。有理想就会有希望。有理想就要奋斗。不同的人，在不同时期的理想不一样。如有人想当军人、有人想当科学家、有人想当医生等等；同时理想可大、可小，可高、可低。因人而异，不可能千篇一律。
1、努力学习。端正学习态度，明确学习目的，打好基础。结合自身爱护和兴趣，报考理想院校和专业。即使考不上学校，学好知识还是有用的，行行出状元，要做一个对国家、社会有用的人。有目标才有动力。思路决定出路，观念决定行动。要有梦想和理想，只要为之努力，就会无怨无悔。
2、培养高尚情操。爱国、爱家、孝敬父母，团结互助，尊老爱幼，宽厚仁慈。
3、学好知识，提高技能，适应社会，造福社会。
4、放眼世界，胸怀祖国。
5、强身健体、乐观向上。

那些年少的梦，那些年少的幻想，那些逝去的年华，那些还在的理想。
对于我的理想，我也不知道如何去表达，总觉得它是透明的，是那个永远得不到的，现实和理想让我不知所措。
小时候，每次放学回家，在小巷里总会出现许许多多的小贩，他们吆喝着，没过一会儿，客人就有一大推，这让我对小贩产生了兴趣，于是那是我的理想就是做一个在大街上可以自由吆喝的小贩。
上小学时看见那些成绩不好的学生被老师责骂，总觉得当老师很威风，于是就有当老师的念头，渐渐地发现校长比老师还好，就有了当校长的想法，就这样随着年龄的增长我也不知道换了多少了理想，而那一次，让我真正的确定了我的理想。
夜晚，灯光绚烂，霓虹灯闪耀着它的光芒，我走在人来人往的街道上，就这样一直走着，不曾停息。突然一个瘦弱的背景出现在了我的视线，那是一位老人，看得出来他的年纪很大了，一身破旧的衣服甚至还约带点味道，那沧桑的眼神，那黝黑的肌肤，真叫人怜惜，老人站在那里，就是那么的站着，什么动作也没有，仔细打量，发现老人手里拿个一个破麻袋，里面装着一些塑料瓶，原来他是捡垃圾的，看着手里那个还有半瓶的饮料，二话不说就将剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一声，他没有回应，我碰了一下他，他才反应过来，“爷爷，我这有个塑料瓶你要吗？”他笑了笑，那破损的牙齿露了出来：“要，谢谢你小姑娘。”“不用”，就这样我转身而走，突然从后面传出叫声，我转头望去，看见一个中年男子在欺负老人，我飞快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺负老人！”那个男子向我大叫着：“老子就欺负他怎么样了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”这句话使我怔住了，老人是有儿女的，但是为什么老人还在捡垃圾，天啊，这个世界太可怕了，老人叹了口气：“没事，小姑娘，你回去吧，我习惯了，快回去吧。”老人说着，不知为什么，就那么几句话，让我的眼泪情不自禁的滚落下来，那一次，我看透了。
人世间有太多的事情，太复杂，太难捉摸，而现在我只想好好学习，将来找到一个好的工作，孝顺着爸爸妈妈，让他们好好享福，而不再上演这样的一个悲剧，这就是我的理想，简单却又伟大的理想，那个老人，你将会是我人生中，一不小心冒出的插曲。

一个中学生的理想，要符合自己的兴趣，符合自己当前的主要责任，复合家庭生存发展的需要。
理想，通俗的解读就是指一个人对于未来人生的目标和追求。无论一个人年龄大小，只要有目标和追求，那他就有了理想。人不同，理想就会不同。其中根源有两个：一，阅历上的差异。二，对未来这个时间期限的定义不同。
那么，中学生应该有怎样的理想呢？
对于主体来说，理想都是美好的。不存在谁的理想好，谁的理想差的区别。所以，一个中学生首先应该有属于自己的理想。是发自内心的喜欢并且愿意为之努力的目标和追求。否则就是意愿强迫，不但得不到激励的作用，反而会产生思想上的包袱。
其次，理想产生应该基于中学生自身的阅历和成长环境。每个孩子的家庭条件不同，受到父母长辈的职业或者见识的影响，孩子眼中的世界的大小也不同，看待事情的方法和角度也不同，决定了不同的孩子对自己未来愿望的差异性。同时，综合教育对于孩子所起的作用是不同的，也就形成了孩子自己对未来的不同看法。
再次，中学生的理想所在的未来的时间点一定是距离现阶段的人生状态不远的。如果离得太远，社会阅历跨越太大，就会更容易脱离实际成为空想，失去了对现实行动的指导和激励意义。
综合以上因素，中学生理想的未来时间点最好设定在大学毕业后。从中学到大学毕业这段时期始终处于学校教育阶段，前后的延续性、承接性能够保证自己的行动始终如一的朝着一个方向和目标使劲，不会受到外界环境变化的干扰，更大程度的保证理想的顺利实现。