还学鲁迅?
1. 鲁迅的《雪》,通过对江南雪的柔美和北方雪的坚冷对比,赞美了北方雪追求自由和顽强斗争的精神,表达了作者对冷酷黑暗的社会的强烈不满和无比愤思的感情,抒发了对美好事物的赞颂和黑暗势力作坚决斗争的革命情怀,也表达了在悲壮的战斗中,要敢于直面惨淡的人生和坚强的抗争献身精神。
2. 从雪与雨的关系上,进一步深化朔方飞雪蓬勃奋飞的意境,与篇首相呼应。这里包含的诗人的感情,是对寒冷环境的反抗,也是对不屈的、斗争的品格的歌颂,有荷戟独彷徨的孤寂之感,也有永不停息战斗的倔强精神。鲁迅在孤独的心境中,以磅礴的语言,抒发了自己同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情。滋润美艳的“南方的雪”,寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,这旋转飞腾的“朔方的雪”则蕴蓄了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争品格。在这两幅鲜明对立的图景中。贯穿着鲁迅一个共同的哲理:要用战斗来创造一个春天般美好的世界。
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作者运用景写到人,情景交融,赋予南方雪野以无限生机和活力。两篇文章在表现手法上都安静 ,曲幼,动静 ,同时由上到下,由下到上,上下结合,写有声有色,形神毕岗。具有震撼人心的艺术魅力。
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对于这个,一直有很大的争议。我觉得,鲁迅并不是批判江南的雪,而是把它比作了自己的青年时代。啊,自己这么认为的啊~~