高中数学评课用语优缺点及建议

【优点合集】1整堂课结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。2教师善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。3教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并且在教学过程中善于引导，更有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。

【建议合集】1课堂上应多给学生发挥的空间，将课堂还给学生，教师只是起到一个引导的作用。2表扬不要千篇一律，对于积极主动的同学要及时提出肯定，以鼓励其他同学。3本节课的重难点不突出，节奏较快，没有给学生反应的时间。板书比较乱，应该简洁明了让人一看就能明白这节课的重点。

优点:1.老师会创造一个情景，可以加大学生参与课堂的兴趣，激发学生的积极性。

2.充分地体现出以学生为中心的课堂理念，让学生成为课堂的主人。

3.很好的改善课程质量，通过给出意见，了解到课程的不足，有利于优胜劣汰，办出满意的教育。

4.提高学校的升学率，有利于办好优质教育，为大多数家庭培养出更好的孩子。让孩子更好，更优秀。

缺点:1.对于一些学生不喜欢的老师，学生可能会给出不太理智的评价，会对老师有片面的评价，这是非常不合理的，因为此，可能还会使老师错失一些机会。

2.对于一些比较粗略的选项，对于老师的看法并不能悉数表达出来，具有局限性。

建议:1.多设置一些选项，让学生老师的看法尽可能多种选择。

2.可以无纸化，有的可能是需要涂卡，如果使用无纸化操作，会节省很多时间。

3.对于老师的评价来说，给出的选择可以更加多样化，使对老师的评价更全面更具体，设置更多多样化的选项。