第一,技能证明多,是一件好的事情。如果有精力有兴趣,考考没什么的,多一个证件。但是当初中老师完全用不到。
第二,如果希望毕业之后,给教师的工作多一些辅助或者相当有帮助的技能,那么多打听一下,你要去任职的范围内的学校,托人了解一下,相关的咨询。当老师,如果只面对学生的话,多媒体方面,会做点简单的ppt不错。只面对学生的话,口语好,很吃香,受到学生的崇拜。面对学生的话,提前跟初中的学生多沟通了解,也很好。就是多做家教呀,或者到培训机构,专门辅导初中学生,找到自己讲课的方式和特色,针对初中生的学习做到有的放矢,以后任教,直接上手上课。
面对学校,学习好人际关系,如果不是班主任的话,单科教师跟班主任相处愉快。面对学校,要有教研的课题,学习好书面教案和教学论文的笔头准备,多写多模仿多读读。面对英语教研主长和校长。慢慢来,一步一步升,从带班老师到特高,慢慢走。
第三,刚做老师一般,初中只教初一,慢慢研习后面的课程。做到三年的内容,心里都比较有数,教的时候,更有侧重。当老师很累,尤其用心的老师更累,培养好情绪,耐心和细致。累了,有爱好可以调节。真心爱学生,就永远知道他们需要什么样的老师,他们最需要老师掌握什么样的技能,他们的学习效果更好。一直在路上,一直跟他们一起进步,才是老师。
祝福你,祝福~~~~~~~~··
有用,艺多不压身。说不定什么时候就用上了。
也不一定就一辈子就教学吧。明天的事情谁又说得准呢。
在大学的时候,就是学习的时候,没坏处的。等到真有用的时候就晚了 是不
当老师的话拿那个证没什么用,只要有教师资格证就行了。有时间也可以考考,俗话说技多不压身,望采纳!