特岗教师违约了，会有什么后果

特岗教师违约，应当承担违约责任。违约要付给对方违约金，违约金数额由当事人双方自行约定。造成经济损失的，按实际经济损失承担赔偿责任。

1、教育部、财政部、人事部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）要求，特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。

2、教育部师范司通过教育部门户网站答复：鼓励特设岗位教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。3年服务期满可以报考公务员。

3、《四川省“特岗计划”教师管理办法（试行）》（川教〔2007〕119号）规定：“特岗计划”教师实行招聘制，合同（协议）管理。“特岗计划”教师在服务期间，除不可抗力因素外，不得单方终止协议。

4、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》（川办发〔2002〕40号）规定，聘用单位和受聘人员任何一方违反聘用合同的约定，应当承担违约责任。违约要付给对方违约金，违约金数额由当事人双方自行约定。造成经济损失的，按实际经济损失承担赔偿责任。

5、特岗教师在签订《四川省特岗教师服务协议书》前，教育主管部门已经将相关协议内容告知了当事人。按照川教〔2007〕119号文件规定，特岗教师属于聘用制管理人员，签订了《四川省特岗教师服务协议书》，一旦违约，就应该按照《四川省特岗教师服务协议书》双方约定的内容执行。

扩展资料：

特岗计划实施原则

1、坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2、中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。

3、相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3—5人。

4、侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。

参考资料：人民网-特岗教师未满服务期辞职缴纳违约金合理吗？

一般笔试报名没去的话，是2年不准参加特岗考试，面试通过没去的话，是3年

需缴纳高额的违约金，并且几年不能参加考试，还是很严重的