关于“温度对氢氧化钙溶解率,分解率影响”的报告
实验1
用玻璃杯取高度为h1的常温自来水,然后放在盛有水的平底锅内加热,使杯内水温升高并达到沸点,待冷却至常温后,加入适量生石灰,蒸馏水变成由大量白色颗粒组成的混浊液体,此时白色颗粒很大。静止约15分钟,漂浮白色颗粒大多消失,水底剩有较多的白色颗粒(较小),此时溶液较为透明,水面有少量漂浮物,杯底微热。
实验2
取水方式同实验一。在达到沸点后,加入适量生石灰,发现石灰颗粒立即分解成为微粒(氢氧化钙),并使水混浊。约过5分钟,底部有白色粉末沉淀,上端水渐变清澈,还能看见一些微小颗粒向上运动。大约到25分钟时,下端沉淀为极细腻的白色粉末,温度比实验1同一时间高,溶液清澈透明(比同一时间透明),并且体积越来越多(比实验一同一时间要多),但仍有少量微小粒子不断向上运动。
总结一下实验一,二:
1.从实验2看,冷却时间越长,清澈溶液体积越多,即颗粒(氢氧化钙)完全溶解于水的数量越多。则说明温度越低,氢氧化钙的溶解率越高。在初始温度较高情况下,氢氧化钙溶解率呈单调递减趋势。
2.从实 验2,,1看,导致液体体积,透明度在相对低温情况下都不如2高的原因,在于1其中产生的氢氧化钙在单位时间内少。所以,温度越高,分解率越快。
几句报告外面的话:
1. 水面漂浮物的成因。有三种可能:1,氢氧化钙有想溶于水的意思,但缓慢溶解一些溶不下去了,可能密度变小,于是上升到水面。2,少量颗粒遇热膨胀,密度变小,浮到水面。3,生石灰在与水结合时,由于水不纯的原因,被水拿走了点东西,可又没生成东西,只好抱着残缺的身体去上面生活。
2. 关于氢氧化钙个性论。大多数物体,像糖,搁到水里越受刺激分子越活分,结果就激动起来,找到了新家,跟水合作的生活在另一个世界。但氢氧化钙不一样,人家越是给他搞排场,让他分子激动,他反而越冷静,越喜欢独处的美,于是自己生活不受打扰,悠哉游哉。当然,这些的前提都是他们还是自己。
3. 关于氢氧化钙特殊性质的科学说法(引):
为什么有些固体物质溶解度随温度升高而下降
大多数固体物质溶于水时吸收热量,根据平衡移动原理,当温度升高时,平衡有利于向吸热的方向移动,所以,这些物质的溶解度随温度升高而增大,例如KNO3、NH4NO3等。有少数物质,溶解时有放热现象,一般地说,它们的溶解度随着温度的升高而降低, 例如Ca(OH)2等。
对Ca(OH)2的溶解度随着温度升高而降低的问题,还有一种解释,氢氧化钙有两种水合物〔Ca(OH)2�6�12H2O和Ca(OH)2�6�112H2O〕。这两种水合物的溶解度较大,无水氢氧化钙的溶解度很小。随着温度的升高,这些结晶水合物逐渐变为无水氢氧化钙,所以,氢氧化钙的溶解度就随着温度的升高而减小
【学生自主实验2—1】
实验目的:1.了解铝与盐酸反应中热量变化的情况。
2.学会观察和测定化学反应中热量变化的方法。
实验记录
实验 现象
看到 触摸到 温度计测到
试管中加入2mL6mol/L的盐酸,插入用砂纸打磨光的铝条
结论和方程式
反思与评价
1.实验过程中,我自己最满意的做法是什么?最不满意的做法是什么?
2.在思考、讨论的过程中,其他同学给了我哪些启示?我又给了他们哪些启示?
【学生自主实验2—2】
实验目的:1.认识氢氧化钡晶体与氯化铵反应中热量变化的情况。
2.学会观察和测定化学反应中热量变化的方法。
实验过程:将约10g Ba(OH)2•8H2O晶体研细后与约5g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部,试着用手拿起烧杯,观察现象。
实验记录
实验 现象
触摸到 拿起烧杯看到 闻到
将Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl晶体混合
结论和化学方程式
反思与评价
1.你觉得做这个实验时需要注意哪些问题?还可以做哪些改进?实验中对你最有启发的是什么?
2.当听完其它小组的汇报后,发现他们的哪些做法比我们小组的好?哪些不如我们的好?
【小结】化学反应中的能量变化经常表现为热量的变化,有的放热,有的吸热。
【设问】通过前面的学习,我们知道燃烧反应、金属与酸的反应是放热的;而氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应是吸热的。那么,作为一类重要而常见的反应,酸与碱的中和反应是放热的还是吸热的呢?下面,请同学们自己通过实验来揭开这个秘密。
【学生自主实验2—3】
实验目的:1.了解强酸与强碱发生中和反应时热量变化的情况。
2.学会运用对比实验设计研究化学反应的方法。
实验过程:
实验1:在50mL烧杯中加入20mL 2mol/L盐酸,测其温度,另用量筒量取20mL 2mol/LNaOH溶液,测其温度,并缓缓地倾入烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,测量反应后溶液的温度。
实验2:将上述实验药品换为2mol/L硝酸和2mol/L的NaOH
实验3:再在案将实验药品换为2mol/L盐酸和2mol/L的KOH
实验记录
反应物及用量 酸 HNO320mL1mol/L HCl20mL1mol/L HCl20mL1mol/L
碱 NaOH20mL1mol/L NaOH20mL1mol/L KOH20mL1mol/L
混合前温度
混合后温度
结论
反思与评价
1.对实验进行归纳和概括,你得出什么结论?如何解释?
2.何减小你与同组同学的实验结果的差异?
3.假如要让你设计一个能较准确地测量反应中热量变化的装置,它的大体构造是怎样的,你可以和同学交流探讨共同确定。