《窗边的小豆豆》读后感400字

从淘气包到优等生
读《窗边的小豆豆》有感
小豆豆是个调皮的孩子，在父母眼里那是活泼，但在老师眼里，他是一个“坏”孩子。上课时扰乱了课堂纪律，好问为什么一问就问个不停，并且话十分多。老师请来他的家长，让小豆豆退学。因为小豆豆的“坏”，许多学校不肯要她。一天，有一所叫巴学院的学校肯收她，她的妈妈兴奋极了，立马送她去新学校。刚去学校报道时，他竟然和校长聊了三个多小时，再巴学院时，她又做了许多令人不解，惊异的事。校长和老师也没有像以前的老师们一样请她退学，后来在新学校她一天天的学知识，一天天变乖，懂事了。一般在别人眼里“怪怪”的她，变成让人可以接受的孩子。文中的小豆豆就是日本著名作家-------黑柳彻子。
大家一定都知道电话的发明者是贝尔，小时侯的贝尔和小豆豆一样脑子灵活却一点也不守纪律。他的功课也因他的贪玩好动而学的不好，为了让贝尔成绩能提高，就把贝尔送到爷爷那儿去，贝尔被爷爷抽到背单词，他却什么也拼不出来，这给他刺激很大，从这开始，他每天刻苦学习，后来他成了学校的优等生。
从这两个故事中我知道了，即使调皮，但每个人都有优点，就像小豆豆，她虽然是“坏”学生，但她也有优点，好问“为什么”就是她的优点，话多也是优点，就是因为话多，她作文写的好，就当上了作家，贝尔淘气依然是优点，就是因为淘气爱把玩具拆了又按，按了又拆他才当上了伟大、著名的发明家。
所以人身上处处有优点，要一点一点的放大，才能使自己有许多的优点。

（这是几年前写的了，你可以把后面感想加多一点，我以前不擅长写读后感，可能写的不好）

在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……